6、歷史學類
歷史學類下設歷史學、世界史、考古學、文物與博物館學、文物保護技術、外國語言與外國歷史等幾個專業(yè)。
歷史學是一門基礎學科,與專業(yè)直接對口的崗位相對較少,其畢業(yè)生可以選擇進入高等院校和科研機構從事教學和研究,也可以進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。
世界史專業(yè)畢業(yè)生可以選擇從事外文翻譯、中小學教學和研究、政府部門外事辦等工作。
考古學、文物與博物館學、文物保護技術可以從事考古勘探,文物鑒定,博物館管理等工作。
總的來說,歷史學類專業(yè)屬于就業(yè)冷門專業(yè),社會能提供的對口就業(yè)崗位相對較少,工資待遇也相對較低。
7、理學類
理學是研究自然物質(zhì)運動基本規(guī)律的科學,理學專業(yè)注重理論研究,其培養(yǎng)目標是科學家。
理學門類下設數(shù)學、物理學、化學、天文學、地理科學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、地質(zhì)學、生物科學、心理學、統(tǒng)計學等幾類。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:資源化學、地球系統(tǒng)科學、數(shù)據(jù)科學、生物統(tǒng)計學。
理學專業(yè)畢業(yè)生的去向主要有以下幾個:
?。?)科研機構:進入專業(yè)對口的研究機構、高等學校從事基礎理論及應用研究,繼續(xù)深造后更有優(yōu)勢。
?。?)學校和教育機構:考取教師資格證,進入中小學或培訓機構當老師。
?。?)政府機關:通過公務員考試,進入專業(yè)相關的政府部門從事研究、管理等工作。
?。?)考研:可以跨專業(yè)考研,學習另外實用性更強的專業(yè),為將來就業(yè)開辟新路。理科學生理論基礎扎實,很受其他專業(yè)的歡迎,跨專業(yè)考研比較容易。
8、工學類
工學專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)能在相應的工程領域從事規(guī)劃、勘探、設計、施工和管理等方面工作的高級工程技術人才。工學注重實際應用,強調(diào)將理論轉(zhuǎn)化為實踐,更加需要動手能力。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:生物材料、電動載運工程、飛行器運維工程、安全生產(chǎn)監(jiān)管、未來機器人。
工學類專業(yè)是12個學科門類中最大的一個專業(yè)類,涉及到國民經(jīng)濟建設的各個領域。工學類專業(yè)種類繁多,各類專業(yè)都有對口的就業(yè)行業(yè)。
總體來說工科專業(yè)是相對好就業(yè)的專業(yè),其畢業(yè)生可以到對口行業(yè)的企事業(yè)單位、研究機構從事專業(yè)相關的研究、設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)、制造等工作。
9、農(nóng)學類
農(nóng)學門類下有植物生產(chǎn)、自然保護與環(huán)境生態(tài)、動物生產(chǎn)、動物醫(yī)學、林學、水產(chǎn)、草學等幾類。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:國家公園建設與管理。
植物生產(chǎn)類專業(yè)畢業(yè)生可以到農(nóng)業(yè)、園林及植物研究所等單位從事科研、生產(chǎn)及管理等工作。
自然保護與環(huán)境生態(tài)專業(yè)畢業(yè)生大多從事水土保持、沙漠治理、野生動物及自然保護區(qū)等方面的工作。
動物生產(chǎn)類專業(yè)學生可以在與動物科學相關領域和部門從事技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作。
動物醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生可以選擇到各級獸醫(yī)防治、科研、生產(chǎn)和管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。
林學專業(yè)畢業(yè)生主要面向林業(yè)基層單位,如國家森林公園、自然保護區(qū)等,從事育苗、造林、森林管護、病蟲害綜合治理、森林資源調(diào)查與管理、城鄉(xiāng)綠化、林區(qū)多種經(jīng)營、林業(yè)技術推廣等工作。
草學專業(yè)畢業(yè)生可在園林、水土保持、環(huán)保、人工草場、體育場等部門從事各種類型草坪的建植與管理工作。
10、醫(yī)學類
醫(yī)學門類下有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、藥學、中藥學、法醫(yī)學、醫(yī)學技術、護理學等十幾類專業(yè)。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:醫(yī)工學。
基礎醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生可以選擇到高等院校和醫(yī)學科研機構從事教學、醫(yī)學實驗研究等工作。
臨床醫(yī)學和醫(yī)學技術類專業(yè)學生畢業(yè)后可以到各級醫(yī)院從事診療和研究等工作。
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生可以到疾病預防部門和衛(wèi)生檢驗部門從事疾病預防、食品衛(wèi)生檢驗等工作。
口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生可以到各級醫(yī)院或口腔診所從事牙齒及口腔疾病的診療工作。
中醫(yī)學專業(yè)可以到各級醫(yī)院和康復醫(yī)院從事中醫(yī)診治和科研工作。
藥學與中藥學專業(yè)可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物研究、開發(fā)和生產(chǎn)等工作。
法醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生可以到各級公安、檢察機關從事法醫(yī)學鑒定等工作。
護理學專業(yè)的畢業(yè)生主要是到各級醫(yī)院從事護理(護士)工作。
可以說醫(yī)學類專業(yè)是“對口率”最高的專業(yè),但轉(zhuǎn)行和跳槽卻不容易。
11、管理學類
管理學門類下有管理科學與工程、工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理、物流管理與工程、工業(yè)工程、電子商務、旅游管理等9類。
本次高校本科專業(yè)目錄增加了:鄉(xiāng)村治理、航空安防管理、無障礙管理。
管理學類專業(yè)畢業(yè)生主要是在事業(yè)單位、政府部門從事各類管理、經(jīng)營、咨詢服務等工作。
管理學類專業(yè)也是12個學科門類中較大的一個專業(yè)類,有很多分支,每個分支專業(yè)的就業(yè)領域差異較大。
其中有些專業(yè)的就業(yè)情況比較理想,如工商管理里面的會計學、財務管理、審計學、人力資源管理等專業(yè)。有些專業(yè)的就業(yè)情況就不是很理想,比如信息管理與信息系統(tǒng)、農(nóng)林經(jīng)濟管理、檔案學等。
管理是一門實踐性學科,只有在經(jīng)歷長期的基層歷練、積累一定的經(jīng)驗之后才能真正走上管理崗位。
管理學類專業(yè)畢業(yè)生進入工作單位后切記不能“好高騖遠”,而是要腳踏實地、扎根基層,不斷提升自己的軟實力,只有這樣才有可能成為出色的管理人才。
12、藝術學類
藝術學門類下有藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學等幾類。
藝術學理論專業(yè)畢業(yè)生可在學校、各級文化部門、美術館、博物院、網(wǎng)絡媒體、出版社、影視等企事業(yè)單位從事與藝術教育、藝術研究等相關的工作。還可以從事文化挖掘、活動策劃、文化娛樂、旅游體育等相關的工作。
音樂與舞蹈學、戲劇與影視學專業(yè)性很強,學生畢業(yè)后可以到各種文化、電視、電影、廣播、宣傳、文藝團體和部門從事專業(yè)相關的工作。
美術學與設計學專業(yè)的學生畢業(yè)后可以承擔普通中學、中等專業(yè)學校以及高校的美術教學工作,也可以進入企事業(yè)單位從事視覺設計、產(chǎn)品設計、平面設計、網(wǎng)頁設計、UI設計等工作。
以上就是各專業(yè)的就業(yè)方向。當然,現(xiàn)實中不僅僅以上提到的就業(yè)/職業(yè)方向,還有更多的崗位可供選擇,同學們要深思熟慮,謹慎選擇!
寫在最后:
近年來,我國的本科專業(yè)目錄持續(xù)增加,2020年增加37個,2021年增加31個,2022年增加21個,截至目前,本科專業(yè)目錄共計792個。當然這792個本科專業(yè)并不是都有招生,尤其是新開設的專業(yè),只有少部分大學在招生。
作為高考新選擇,“這些新增專業(yè)好不好?發(fā)展前景如何?要報這些新專業(yè)嗎?”可能是很多家長的疑問。
從實際來看,報考新增專業(yè)確實存在一些顧慮,一方面,沒有往年報考數(shù)據(jù)作為參考;另一方面,往往缺乏對專業(yè)培養(yǎng)方式、未來深造、就業(yè)等方面的了解,報考參考性較少。
江蘇招生考試網(wǎng)小編建議各位同學家長在報考新增專業(yè)時:
?、購膫€人興趣和定位出發(fā),充分考慮自身的學科能力、興趣、特長等因素;
?、诳梢詤⒖荚盒5膬?yōu)勢學科,如果新增專業(yè)與院校的辦學特色相符合,那么新增專業(yè)也具有一定的優(yōu)勢;
?、劭忌€可以參考整體專業(yè)的平均值,如已開設此類專業(yè)院校學生的發(fā)展情況等多方面綜合考慮、慎重選擇。
新高一、高二、高三的開學考都考完了嗎?
孩子想上985/211,想當公務員/學醫(yī)/師范/法律/金融……不知道選擇什么大學?適合讀什么專業(yè)?
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