專業(yè)不同，畢業(yè)后的發(fā)展也是五花八門，有的專業(yè)一畢業(yè)就找到“鐵飯碗”，有的專業(yè)畢業(yè)后“難就業(yè)”，還有些專業(yè)畢業(yè)后，通過不多累積經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展變得非?？捎^，而有的專業(yè)卻只能吃“青春飯”和小編一起看看5個(gè)“越老越吃香”的專業(yè)以及一些吃“青春飯”的專業(yè)吧！

　　越老越吃香的專業(yè)

　　會(huì)計(jì)類

　　對(duì)應(yīng)的專業(yè)有會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等。剛畢業(yè)時(shí)，他們的薪資待遇很一般，但是隨著工作時(shí)間的增長，如果能夠不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和考取該行業(yè)的證書，他們?cè)谄髽I(yè)中的待遇和地位也會(huì)不斷的提升。經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)人員在業(yè)務(wù)上更加成熟老練，擁有綜合規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及長期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略開發(fā)等多種能力。

　　法學(xué)

　　律師的工作性質(zhì)類似于醫(yī)生，都屬于經(jīng)驗(yàn)行業(yè)。所有的實(shí)習(xí)律師都必然要經(jīng)過一個(gè)短時(shí)期的相對(duì)“貧困”期，但一旦轉(zhuǎn)正，收入就會(huì)逐年快速上升。隨著從業(yè)時(shí)間的增加，行業(yè)知名度會(huì)不斷提高，收入也會(huì)進(jìn)入遞增過程。

　　醫(yī)學(xué)

　　都說“勸人學(xué)醫(yī)，天打雷劈”，學(xué)醫(yī)確實(shí)沒有我們想象中的那么容易。本科學(xué)制長、難度大，很多醫(yī)學(xué)生感嘆仿佛重新回到了高三。除此之外，從醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名正式的醫(yī)生往往要經(jīng)過很長的時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)。剛?cè)肼毜尼t(yī)生工作壓力大，薪資待遇也一般，但是隨著自身經(jīng)驗(yàn)的增加和醫(yī)術(shù)的進(jìn)步，他們的待遇也會(huì)越來越好，因而被人們公認(rèn)為是越老越吃香。

　　管理類

　　對(duì)應(yīng)的專業(yè)有行政管理、公共事業(yè)管理、人力資源管理、工商管理等，從事管理行業(yè)的人既要懂技術(shù)，又要懂管理，這對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生來說是非常難的，一般需要從管培生或底層一步步做起。但如果真正成為企業(yè)的管理者，隨著時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)閱歷的增加，得到的報(bào)酬也會(huì)越來越多，前途不可限量。

　　但需要注意的是，目前國內(nèi)很多高校都開設(shè)了管理類專業(yè)，各校教學(xué)水平層次不齊，大量畢業(yè)生涌入市場(chǎng)，使得管理類的學(xué)生并不好就業(yè)，最終大多管理類專業(yè)的同學(xué)都轉(zhuǎn)行了。

　　師范類

　　教師也是一個(gè)以經(jīng)驗(yàn)為導(dǎo)向的行業(yè)，同樣的內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)越豐富的老師，對(duì)重難點(diǎn)的把握更準(zhǔn)確，這一點(diǎn)老師和醫(yī)生都是一樣的，屬于越老越吃香的專業(yè)，尤其是女生父母都希望孩子能夠報(bào)考師范類專業(yè)，工作穩(wěn)定，而且休息時(shí)間多，主要有寒暑假。教師的薪資隨著工齡的增長而增加，教師的工齡越長，獲得的福利和薪酬也會(huì)越好。

　　吃“青春飯”的專業(yè)

　　以上5個(gè)專業(yè)通常被認(rèn)為是越老越吃香的專業(yè)，那有哪些專業(yè)是吃青春飯的呢？

　　空乘

　　該專業(yè)畢業(yè)后主要從事航空服務(wù)工作，工作環(huán)境好，收入高。從現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)的發(fā)展前景也非?？捎^，但是這個(gè)行業(yè)對(duì)年齡的限制一般在18~25周歲之間，有的是16~22周歲，因而通常被認(rèn)為是吃青春飯的行業(yè)。

　　需注意的是，近兩年因?yàn)橐咔橛绊?，該行業(yè)收入情況大幅降低，考生在報(bào)考時(shí)需注意該項(xiàng)因素。

　　學(xué)前教育

　　學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后，與專業(yè)最對(duì)口的工作是幼教。從幼教的招聘條件來看，大部分幼兒園單位都傾向于招聘年輕的、充滿活力的、有著良好專業(yè)素養(yǎng)的老師，有的甚至直接表明不接受40歲以后的老師。這也是與幼兒園老師的工作性質(zhì)息息相關(guān)。

　　新聞學(xué)

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一句話：“做新聞，要拼速度；做新聞王，要拼秒數(shù)?！笨上攵?，從事這個(gè)行業(yè)的壓力有多大，這也意味著從事這個(gè)行業(yè)需要有體力有沖勁。事實(shí)上，那些每天沖在一線做采訪的人，那些凌晨還在加班熬夜趕稿子的人，大部分也都是比較年輕的。

　　設(shè)計(jì)

　　敏銳的觸覺和多變的創(chuàng)意是一個(gè)設(shè)計(jì)工作者的安身立命之本。職場(chǎng)老手雖然有大把的經(jīng)驗(yàn)，但時(shí)間久了反而容易形成固定的套路，沒有新意。而相比之下，年輕人的思維更加活躍，沒有了條條框框的束縛，反而有神來之筆，靈感爆棚。

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