截至2020年10月，泰州學院設有12個教學單位，本科專業(yè)29個，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等8個學科門類。下面江蘇招生考試網小編來給大家詳細介紹一下。

　　1、繪畫（師范）

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德及人文科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握美術學基礎知識、基本理論與基本技能，具有創(chuàng)新意識與專業(yè)創(chuàng)作能力，具備美術教育教學實踐及美術教育研究能力，綜合素質較高的中學階段美術教育師資和社會教育機構美術應用型人才。學生在校期間將系統(tǒng)學習藝術概論、中國美術史、外國美術史、心理學基礎知識、教育學基礎知識與基本原理、美術教育學、素描靜物、色彩靜物、色彩風景、透視與解剖等核心課程。

　　畢業(yè)生主要面向初級中學、文化藝術團體、出版社和其他企事業(yè)單位。

　　2、視覺傳達設計

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)具有視覺傳達設計基本理論和基本知識，了解中外藝術設計的最新成果和發(fā)展動向，具備優(yōu)秀的文字、圖形創(chuàng)意設計能力和專業(yè)的版式設計能力，未來能夠在視覺傳達設計相關領域從事設計實踐、研究、項目策劃和經營管理等方面的工作，具有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強社會適應能力的高水平應用型人才。學生在校期間將系統(tǒng)學習圖形創(chuàng)意、設計色彩、版式設計、藝術設計概論、現(xiàn)代藝術設計史、設計美學、包裝設計、交互設計、影視廣告等核心課程。

　　畢業(yè)生主要面向專業(yè)設計公司、企業(yè)市場（企劃）部門、媒體與傳播機構及相關文化部門、宣傳部門和研究單位從事藝術設計、研究和相關管理工作。

　　3、環(huán)境設計

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實環(huán)境設計專業(yè)基礎理論和較強設計動手能力，綜合素質全面、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀，能在環(huán)境設計領域從事家居空間設計、商業(yè)空間設計、景觀設計、家具設計等設計實踐、研究及項目策劃與管理等方面工作，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和適應能力的應用型高級設計人才。學生在校期間將系統(tǒng)學習建筑與室內設計制圖、建筑與室內設計史、環(huán)境藝術設計原理、環(huán)境設計人因學、環(huán)境設計快速表現(xiàn)、室內外環(huán)境照明設計、建筑裝飾材料與工藝、室內外環(huán)境藝術設計等核心課程。

　　畢業(yè)生主要面向專業(yè)設計公司、會展機構、房地產公司及相關文化部門和研究單位從事環(huán)境藝術設計、研究和相關項目管理工作。

　　4、書法學

　　書法學專業(yè)立足傳統(tǒng)文化，強化國學基礎，注重國學基礎，注重學術品味，致力于書法創(chuàng)作實踐。培養(yǎng)具有豐厚的中國傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和創(chuàng)新能力，系統(tǒng)掌握書法創(chuàng)作的基本規(guī)律和基本方法，能勝任書法創(chuàng)作、書法藝術綜合應用、書法教學等方面工作的高素質應用型人才。主干課程為各種書體臨摹與創(chuàng)作、中國書法史。

　　畢業(yè)生具有廣泛的就業(yè)前景，主要面向博物館、美術館、展覽館、文化館、文聯(lián)、書協(xié)等文化專業(yè)機構，同時可為中小學和社會專業(yè)培訓機構培養(yǎng)書法教師。

　　5、音樂學（師范）

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德以及創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質、應用型人才。學生畢業(yè)后，主要從事九年義務教育音樂教育教學工作，也可以在企事業(yè)單位等相關文化部門工作。

　　學生在校期間系統(tǒng)學習基本樂理、視唱練耳、和聲學、音樂欣賞、合唱指揮、中外音樂史、藝術概論、形體訓練、聲樂、鋼琴、器樂、曲式與作品分析、音樂創(chuàng)作基礎、音樂課程與教學論等課程。

　　6、音樂學

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握音樂基礎理論、基礎知識、基本技能，具有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德以及創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質、應用型人才。學生畢業(yè)后，可在文化機關、文藝團體、音樂培訓機構、廣播影視部門等從事音樂表演、創(chuàng)作、音樂教育教學、策劃與管理等方面的工作。

　　學生在校期間系統(tǒng)學習基本樂理、視唱練耳、和聲學、音樂欣賞、合唱指揮、中外音樂史、藝術概論、形體訓練、聲樂、鋼琴、器樂、曲式與作品分析、音樂創(chuàng)作基礎等課程。

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