近日，軟科正式發(fā)布2021“軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”。排名包括509個本科專業(yè)，每個專業(yè)榜單發(fā)布的是所有開設(shè)該專業(yè)的高校中排名位列前50%的高校，共有925所高校的28550個專業(yè)上榜。按照上榜專業(yè)統(tǒng)計，南京林業(yè)大學(xué)有77個專業(yè)上榜，上榜專業(yè)數(shù)占本校參評專業(yè)數(shù)的98.7%，專業(yè)實力突出。

　　其中，森林工程、家具設(shè)計與工程、水土保持與荒漠化防治、林學(xué)和園林等5個專業(yè)為A+專業(yè)。

　　森林工程

　　森林工程專業(yè)是國家級特色專業(yè)、江蘇省高校“十二五”重點專業(yè)、2019年入選首批“江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點”。林業(yè)工程學(xué)科（含森林工程二級學(xué)科）2017年入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握森林工程、道路工程、工程環(huán)境等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，能勝任森林資源開發(fā)利用、道路與橋梁工程等領(lǐng)域的勘測、設(shè)計、施工、管理與技術(shù)開發(fā)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

　　家具設(shè)計與工程

　　家具設(shè)計與工程專業(yè)通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與實踐，具備系統(tǒng)的家具設(shè)計、數(shù)字化制造和管理的理論知識，在家具設(shè)計與研發(fā)、家具智能制造、家具企業(yè)信息化管理等方面具有較強的專業(yè)綜合實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、設(shè)計與工程應(yīng)用能力，滿足我國家具行業(yè)“中國制造2025”轉(zhuǎn)型升級需求。旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、文化素質(zhì)和高度的社會責(zé)任感，以家具數(shù)字化設(shè)計、智能制造和管理為核心，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用能力，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐應(yīng)用能力，在大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)符合新工科要求的當(dāng)代家具設(shè)計師和智能制造工程師的復(fù)合應(yīng)用型人才。

　　水土保持與荒漠化防治

　　水土保持與荒漠化防治專業(yè)依托國家林草局“水土保持與荒漠化防治”重點學(xué)科（我國南方地區(qū)第一個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科）、江蘇省“水土保持與生態(tài)修復(fù)”重點實驗室和江蘇省水土保持學(xué)會（掛靠單位），培養(yǎng)學(xué)生掌握專業(yè)基本理論和技能，特別注重新技術(shù)在水土流失控制中的綜合應(yīng)用，增強學(xué)生水土保持方案編制、監(jiān)測實踐應(yīng)用能力，加強學(xué)生山地災(zāi)害控制理論教學(xué)與實踐，培養(yǎng)從事水土保持與荒漠化防治的高級復(fù)合應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

　　林學(xué)

　　林學(xué)專業(yè)以南京林業(yè)大學(xué)林學(xué)一級學(xué)科（全國學(xué)科評估“A+”）、國家級林學(xué)實驗教學(xué)示范中心、江蘇省現(xiàn)代林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心，以及省部級重點實驗室和工程中心等為依托，是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點專業(yè)。擁有一流的師資和先進的儀器設(shè)備，旨在培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的國家級拔尖創(chuàng)新型人才，超過50%的學(xué)生在國內(nèi)外深造。

　　園林

　　園林專業(yè)辦學(xué)歷史可追溯至1915年中央大學(xué)和金陵大學(xué)的造園研究室。著名造園學(xué)家、林學(xué)家陳植教授為專業(yè)奠基人。本專業(yè)為國家一流專業(yè)（2020）、江蘇省一流專業(yè)（2019）、全國首批國家級特色專業(yè)建設(shè)點、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點（拔尖創(chuàng)新型）、國家“十二五”專業(yè)綜合改革試點及江蘇省重點專業(yè)與品牌專業(yè)（一期結(jié)題驗收優(yōu)秀）。旨在培養(yǎng)以農(nóng)為主，兼具理工特色，能在園林及相關(guān)行業(yè)從事規(guī)劃與設(shè)計、工程施工與管理、園林植物栽培與應(yīng)用等實踐或研究的卓越農(nóng)林人才。

　　“軟科中國大學(xué)專業(yè)排名”設(shè)計了獨具特色的專業(yè)競爭力評價框架，通過學(xué)?！獙W(xué)科——專業(yè)三個層次的評價匯總形成對專業(yè)的綜合評價。排名指標(biāo)體系設(shè)置學(xué)校條件、學(xué)科支撐、專業(yè)生源、專業(yè)就業(yè)、專業(yè)條件5個指標(biāo)類別，共19項測量指標(biāo)。

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