近日，很多學(xué)校都開始填綜合素質(zhì)評價平臺了，也有不少高中家長來咨詢小編到底怎么填，填什么內(nèi)容？今天，江蘇招生考試網(wǎng)小編就來為大家詳細解答。

　　江蘇省教育廳推行的《江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》是對學(xué)生高中階段全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，根據(jù)相關(guān)文件要求，學(xué)生在高中階段需要完成綜合實踐活動，包括研究性學(xué)習(xí)、黨團活動、軍訓(xùn)、社會考察等。文件要求：要求完成2個課題研究或項目設(shè)計，以開展跨學(xué)科研究為主。

　　因此幫助學(xué)生高質(zhì)量完成綜合素質(zhì)評價檔案，高質(zhì)量完成研究性學(xué)習(xí)及獲得相關(guān)成果認證，對于學(xué)生高考錄取有著重要作用。

　　江蘇高考新方案普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價用途

　　1、作為高校招生錄取的重要參考。高等學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學(xué)規(guī)范的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價使用辦法，并提前向社會公布，評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考。在考生分數(shù)相同時，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。

　　2、在統(tǒng)一高考招生錄取、強基計劃錄取、綜合評價錄取、高職院校分類考試（含46所應(yīng)用型本科）錄取中，可依據(jù)綜合素質(zhì)評價檔案材料形成考生綜合素質(zhì)評價等級或成績，并在考生錄取總成績中占一定權(quán)重。

　　3、提供社會機構(gòu)或用人單位使用。經(jīng)學(xué)生本人同意，其他社會機構(gòu)或用人單位也可以通過學(xué)?；蚪逃姓块T取得相關(guān)學(xué)生不具有隱私性質(zhì)的綜合素質(zhì)評價材料內(nèi)容。

　　綜合素質(zhì)評價目的

　　綜合素質(zhì)評價內(nèi)容和成果

　　根據(jù)《教育部關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》（教基二〔2014〕11號）和省高校招生委《關(guān)于印發(fā)江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案的通知》(蘇招委〔2019〕2號)精神等文件的要求，江蘇綜合素質(zhì)評價主要包括六個方面的內(nèi)容：思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐與自我認知。每學(xué)期結(jié)束，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選具有代表性的典型材料，上報提交到省教育廳的綜合素質(zhì)評價填報系統(tǒng)。

　　在江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價表的填報要求中，學(xué)生在高中階段必填兩次研究性學(xué)習(xí)代表成果（高一下和高二上），必填一次通用技術(shù)作品代表成果（高一下），具體的填報要求如下：

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