以培養(yǎng)知識與能力并重的應用型人才為目標，注重學生實踐精神和工作能力的培養(yǎng)，按“多能”的要求實施技能培養(yǎng)。加強職業(yè)道德教育、專業(yè)理想教育、立崗創(chuàng)業(yè)教育、事業(yè)成功教育和心理健康教育。結合國家職業(yè)技能標準，因材施教，密切校企合作，對學生進行“項目實戰(zhàn)”教學。傳授“新學即筋用”的實用技能，提升學生的實際操作能力。特色委培專業(yè)學生在入學時簽訂《就業(yè)協(xié)議書》。保障合格學生實訓就業(yè)，依托多年形成的實訓與就業(yè)渠道優(yōu)勢，對取得學歷和技能證書的畢業(yè)生推薦就業(yè)。把打造學歷、技能。就業(yè)站式服務體系作為戰(zhàn)略目標，積極整合學校及社會資源，密切聯系用人單位，探索校企合作定向人才培養(yǎng)模式，打造就業(yè)直通車。
在南京郵電大學鎖金村校區(qū)開展全日制學習，校區(qū)周邊環(huán)境優(yōu)美，西臨玄武湖，南依紫金山，交通便捷。校園內配有商務專用機實驗室、教學場館、食堂等，并共享南京郵電大學各校區(qū)的公共教育資源，圖書館、先進的各類實驗室等。
充分發(fā)揮高校規(guī)范化管理優(yōu)勢，具有完善的學生管理機構和健全的規(guī)章制度，入學后的學生統(tǒng)編制自考助學專業(yè)全日制教育班,配備專職班主任進行日常管理，建立學生社團和黨團組織，為學生提供廣闊的鍛煉空間，開展各類優(yōu)秀學生的評選，組織豐富校園活動。
學生入學報到后統(tǒng)一報上級教育廳行政主管部門審核注冊自考學籍，前兩年專科段，后兩年本科段。依托南京郵電大學優(yōu)質教育資源，按專業(yè)制定相應的教育教學計劃和培養(yǎng)方案并進行全日制教育、教學和管理，全面提升學生素質。在教學過程中，主要由本校教師集體備課，統(tǒng)一教學大綱，在掌握基本知識的同時，對重點難點知識強化輔導，注重實踐教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)，調動學生學習積極性，提高課程考試通過率。
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