近期,山東大學(xué)、四川大學(xué)、中南大學(xué)通過(guò)線上平臺(tái)進(jìn)行了相關(guān)招生宣講,對(duì)于2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生分別“劃重點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)。
對(duì)此,小編綜合整理了相關(guān)內(nèi)容,提煉2020年強(qiáng)基計(jì)劃招生趨勢(shì),供參考。
一、2020強(qiáng)基計(jì)劃政策趨勢(shì)
1、大類(lèi)招生趨勢(shì)
大類(lèi)招生對(duì)于考生來(lái)說(shuō),最大的好處是避免缺乏了解而選定不適合的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。考生進(jìn)入大學(xué)大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)后,通過(guò)對(duì)大一基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),跟老師、學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通可以對(duì)具體的專(zhuān)業(yè)方向更了解,選擇自己喜歡或者適合的具體的專(zhuān)業(yè)方向。
另外,強(qiáng)基計(jì)劃招生專(zhuān)業(yè)突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,在數(shù)理化生等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域招生,但采用大類(lèi)招生通過(guò)強(qiáng)基入選的考生不會(huì)僅局限于幾個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè),會(huì)有更多選擇。
2、高考成績(jī)作為主要選拔依據(jù)
強(qiáng)基計(jì)劃錄取是高?;诳忌呖汲煽?jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)擇優(yōu)確定錄取名單,其中高考成績(jī)所占比例不得低于 85%。高考成績(jī)作為強(qiáng)基計(jì)劃的主要選拔依據(jù),體現(xiàn)了高校招生對(duì)于高中生的學(xué)科基礎(chǔ)能力的重視。
3、重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力
除高考成績(jī)外,高校測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)也被列入考察范圍。高校想了解學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備、思維模式等是高考中體現(xiàn)不出來(lái)的,主要在校測(cè)中考察。預(yù)計(jì)校測(cè)試題和考察形式靈活,知識(shí)面廣,難度高于高考。
4、招生對(duì)象注重家國(guó)情懷
教育部文件強(qiáng)調(diào),強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,舉例但不限于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
此類(lèi)專(zhuān)業(yè)與國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)所需人才息息相關(guān),因此要求強(qiáng)基計(jì)劃考生要具備家國(guó)情懷的價(jià)值觀。
5、嚴(yán)格招生程序,保障公平性
強(qiáng)基計(jì)劃著力實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一,并提出了強(qiáng)基計(jì)劃招生“十嚴(yán)禁”,以保障人才選拔的公平。其中,高校強(qiáng)基計(jì)劃招生條例需符合國(guó)家政策,由高校申請(qǐng),相關(guān)部門(mén)批復(fù)才能確定施行。
6、高校單獨(dú)培養(yǎng)方案預(yù)計(jì)在簡(jiǎn)章中說(shuō)明
從目前公布的教育部文件來(lái)看,強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)模式涉及小班制、導(dǎo)師制和本碩博培養(yǎng)模式,但強(qiáng)基計(jì)劃遵循“一校一策”原則。具體的培養(yǎng)方案仍需要依據(jù)高校學(xué)科設(shè)置和師資來(lái)具體規(guī)劃。
從各高校招生辦老師透露的信息來(lái)看,各高校均在規(guī)劃和申報(bào)的過(guò)程中,預(yù)計(jì)在3月底公布的各校強(qiáng)基計(jì)劃簡(jiǎn)章會(huì)有明確說(shuō)明,敬請(qǐng)期待。
二、高校強(qiáng)基計(jì)劃招生
1、四川大學(xué)——招生辦副主任廖愛(ài)民
川大今年進(jìn)行“強(qiáng)基計(jì)劃”招生,強(qiáng)化大類(lèi)招生,希望廣大師生進(jìn)行關(guān)注。
“強(qiáng)基計(jì)劃”主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生。
“強(qiáng)基計(jì)劃”積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。錄取學(xué)生將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制,并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,暢通學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展通道,實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng)。
2、中南大學(xué)——招辦主任劉鐵雄
“強(qiáng)基計(jì)劃”突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,選拔培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
考生一定要明白“強(qiáng)基計(jì)劃”和原有自主招生的區(qū)別,主要表現(xiàn)在選拔定位、招生專(zhuān)業(yè)、入圍??嫉囊罁?jù)、錄取方式和培養(yǎng)模式等方面,需要特別注意的是,“強(qiáng)基計(jì)劃”的高校考核安排在高考成績(jī)發(fā)布后。
“強(qiáng)基計(jì)劃”對(duì)人才選拔所帶來(lái)的影響主要有:
一是“強(qiáng)基計(jì)劃”將進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范招生程序,建立更高水平的公平保障機(jī)制,有助于推進(jìn)人才選拔的公平性。
二是有助于推進(jìn)人才選拔的科學(xué)性;“強(qiáng)基計(jì)劃”旨在探索建立多維度考核學(xué)生的評(píng)價(jià)模式,看高考成績(jī)而不唯高考成績(jī),重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,促進(jìn)教育評(píng)價(jià)的多元化和科學(xué)化。
三是有助于實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng);“強(qiáng)基計(jì)劃”通過(guò)積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)科教協(xié)同育人,強(qiáng)化質(zhì)量保障機(jī)制,建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。
3、山東大學(xué)——本科招生辦公室主任劉傳勇
山東大學(xué)"強(qiáng)基計(jì)劃"選拔人才根據(jù)教育部政策,強(qiáng)基計(jì)劃開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科。山大上報(bào)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、中文、馬克思主義理論,但是否會(huì)批下來(lái)還不能確定。
首先,強(qiáng)基計(jì)劃選拔需要看高考分?jǐn)?shù),相比自主招生,強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)高考分?jǐn)?shù)線要求更高,是根據(jù)高考成績(jī)按照一定比例來(lái)確定初審。
其次,強(qiáng)基計(jì)劃不僅僅是招生,更注重培養(yǎng)過(guò)程。是培養(yǎng)選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域的人,對(duì)家國(guó)情懷、個(gè)人犧牲精神要求很高。學(xué)校目前把強(qiáng)基計(jì)劃本科、碩士、博士專(zhuān)業(yè)做了對(duì)比,打通專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。
除了以上內(nèi)容,家長(zhǎng)在這期間也要做一名合格的考生助手。家長(zhǎng)們需要用理性平和的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)高考,堅(jiān)定信心,鼓勵(lì)考生,讓考生們用適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法來(lái)復(fù)習(xí),為考生們營(yíng)造一個(gè)良好的備考環(huán)境,與考生們攜手面對(duì),助力高考。
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