延期開學(xué)但學(xué)習不能耽誤！高考生二輪復(fù)習備考建議來了

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2020-03-05

　　相比于一輪復(fù)習的“全”，二輪的復(fù)習應(yīng)該更具方向性，主要針對高考“考什么”、“怎樣考”去針對性的復(fù)習。為此，江蘇招生考試網(wǎng)綜合整理了語文、數(shù)學(xué)、英語科目的備考要點，供參考。

　　一、語文

　　1、語文二輪復(fù)習如何規(guī)劃？

　　一是針對性: 是時候?qū)⒛抗鈴恼n本轉(zhuǎn)移到高考了。

　　這就要求大家要把考綱和真題吃透！二輪復(fù)習要求我們首先要熟悉考綱的考查范圍和要求，并對自身的熟悉程度對復(fù)習內(nèi)容進行衡量，抓住每一個考查范圍中的重點知識。

　　同時，二輪復(fù)習需要將之前零散的知識點，建立起網(wǎng)絡(luò)來，構(gòu)成一個前后緊密聯(lián)系的有機整體，并通過點線面結(jié)合，記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟考綱網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和高考試卷之間的聯(lián)結(jié)點。

　　二是技巧性：高質(zhì)量地做題，總結(jié)規(guī)律和套路。

　　高三時間就是生命。這個時候我們做題就需要有側(cè)重，刷真題和優(yōu)質(zhì)題，總結(jié)和反思每種題型的答題技巧，不斷增加對高考重點考察題型的熟練程度。

　　三是效率至上計劃性強：每一滴汗水都用在刀刃上。

　　二輪復(fù)習留給大家的時間很短，這就要求大家對復(fù)習的內(nèi)容要作全盤考慮和分解，針對各知識點制訂短期計劃。

　　方法靈活。如利用零碎時間復(fù)習語文基礎(chǔ)知識，因分散則容易掌握。精選試題。概括說，就是選、讀、答"。"選"的關(guān)鍵是精。

　　但是很多同學(xué)復(fù)習都習慣計劃趕不上變化，復(fù)習到后面發(fā)現(xiàn)很多東西都沒有落實，這必須要嚴格要求自己才好。

　　所有想要逆襲語文的同學(xué)一定要知道以下重點：

　　2、語文二輪復(fù)習重點模塊突擊

　　說完了整體的復(fù)習，現(xiàn)在來分開說說各個模塊的復(fù)習。

　　二輪復(fù)習要饒有側(cè)重地復(fù)習，那么到底有哪些模塊是需要重點攻克的呢？我們可以看看2019年高考的語文考察模塊：

　　也就是說古詩詞，文言文，現(xiàn)代文閱讀，語言文字運用，作文這5大模塊。當然，這5大模塊的內(nèi)容也是我們的二輪班課程將重點突擊的地方。

　　現(xiàn)在也簡單講講其中的幾個模塊的復(fù)習攻略。

　　（1）二輪復(fù)習核心——古詩詞鑒賞篇

　　對于古詩詞一類的，除了一些需要記憶的內(nèi)容，古詩詞鑒賞其實算是一個難點。二輪復(fù)習你可能重點梳理并總結(jié)以下內(nèi)容：

　　古典詩歌鑒賞：首先認真審題，明確在哪一方面進行鑒賞，比如

　　1.思想內(nèi)容方面：常見的作者感情題，要借助詩人寫的景、人、事，體會詩的意境、詩人的感情經(jīng)歷、反映的道理。

　　2.形象方面，要找準詩中所寫的形象，體會這些形象的經(jīng)歷、心態(tài)或代表意義。

　　3.語言方面，耍認真體會最能體現(xiàn)詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現(xiàn)意境的，如何表達詩人情感的。

　　4.表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進行分析。等等......

　　這就需要你要明確題目要求的提示性因素，嚴格按要求做題。

　　當然了如何組織答案也很重要。你要總結(jié)出常用的答案和套路。如果是語段。則按總分結(jié)構(gòu)表達，要用準有關(guān)詩歌創(chuàng)作的概念術(shù)語，即要說行話。比如，要用首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，不用第一句、第二句等。

　?。?）二輪復(fù)習核心——現(xiàn)代文閱讀篇

　　現(xiàn)代文著重考查的就是考生篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評價能力。所以對文章的理解是前提，同時要多提煉答題技巧。針對這個模塊重點訓(xùn)練這幾個方面的能力：

　　一是信息篩選的能力；二是對閱讀材料的理解和分析能力。

　　答題答不好，一方面是對文章的理解不到位，另一方面是沒有處理好讀文章與答題的關(guān)系，對于答題技巧的儲備也太少。要形成運用文中語言材料組織答案的能力，總結(jié)每類題型的技巧。

　　我們平時所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的，能否在短時間內(nèi)了解和掌握更多的信息與學(xué)習效率有很大關(guān)系，篩選和提取信息的能力，理解和分析能力，鑒賞和評價能力。

　　這里也給大家分享現(xiàn)代文閱讀的幾個小技巧：

　　1、整體感知文章內(nèi)容，學(xué)會和文本、作者對話。通讀全文時，注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解文章作者的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。

　　2、多角度思維，縝密篩選信息。語文卷面內(nèi)容多，高考有限，經(jīng)常很多學(xué)生跟我抱怨時間不夠用。這就要求你從密密麻麻的文字中找到關(guān)鍵內(nèi)容的能力，這類型的題，首先要找到與題目相關(guān)的段落，然后精讀這些段落，盡可能多的利用文段中總結(jié)概括性的句子作為答案。

　　3、流暢完整組織語言，準確嚴密表述答案。組織語言很重要。一定要分點答題。沒錯一定要 1 分 2 點 3 答！有層次有邏輯，老師看到也會幫著給你找分的。

　?。?）二輪復(fù)習核心——文言文技巧篇

　　二輪復(fù)習中，我們的文言文課程會針對文言文常識、句子精翻、主觀題幾個重點去突破。

　　文言文常識和句子精翻，就是需要大家回歸到課程的基礎(chǔ)知識，歸納文言詞語意義和用法。學(xué)習古漢語語法，應(yīng)重點了解古今語法的差異方面。

　　因為古今漢語的一些基本語法規(guī)律(如主語在謂語之前，動詞，形容詞可作謂語等)古今相同，這些就不必死記硬背。而對古今差異方面(如詞類活用，特殊語序，特殊句式，特殊的被動表示法，以及一些常見的虛詞的用法等)應(yīng)很好地掌握。有些特殊的固定句式，不妨記住。

　　主觀題部分，要求大家“篩選文中的信息”并且會“歸納內(nèi)容要點，概括中心思想”。能夠在基本讀懂原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)要求準確把握文中所寫的人、時、地、言、事、理、情等信息，篩選出來對選項的表述加以正誤的判斷。并對文中信息進行提煉和綜合，對所述事件或所說的道理進行綜合的判斷與推理。當然這部分也涉及很多方面，之后課程里會具體討論。

　?。?）二輪復(fù)習核心——語言文字篇

　　語言文字運用在選擇題里考察的居多，這類試題多呈綜合性，很少孤立考查某一個能力點；多呈開放性，答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力。對付這類題，莫過于多練。無論是擴展還是壓縮語段，經(jīng)過一定量的練習，及對照答案進行總結(jié)，要提高真的很快。但是，要注意，這類題型也是要考邏輯的。

　?。?）二輪復(fù)習核心——作文篇

　　作文比較要求平時的積累，看書看得人多的人文筆自然不會差。但是到了二輪復(fù)習，如果你的基礎(chǔ)不夠扎實，這個時候就得靠技巧靠套路。

　　縱觀近年來高考各省的主題，我們可以總結(jié)出新課標語文的作文題目有兩大類：

　　1、給你一堆社會時事，歸納共性，考查社會變遷

　　2、給你一個事件、故事、漫畫讓你從中找出觀點

　　所以高考作文到底準備什么？不是準備一大堆凌亂的素材，而是準備核心主題。

　　例如高考語文常考主題：面對困難、責任、相信自己與聽取他人意見、社會變遷、物的審美、人與人的情感等等。這才是文章核心的論點。掌握核心論點，并且提前準備，才能夠?qū)懗龈叻肿魑摹?/p>

　　當然，同時掌握必備的審題立意的技巧，淬煉語言的技巧，作文的提升也可以進步很快。

　　二、數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)二輪復(fù)習如何規(guī)劃？小編建議大家在二輪復(fù)習中要將復(fù)習重點放在以下幾個方面：

　　知識綜合：不再是各個版塊孤立考察，而是各個版塊綜合考察

　　能力提升：不止是基本問題基本方法，而是立足基本進階探索

　　重難題目：不再是全面仔細不重不漏，而是符合考向突出重點

　　專項突破：不能是走馬觀花似是而非，而是死磕到底步驟到位

　　如何保證大家達到這四個方面呢？建議大家從題型、技巧、書寫、心態(tài)四個層面去完成——

　　（1）二輪復(fù)習核心——題型層面

　　一輪復(fù)習時同學(xué)們掌握了很多分析問題的思路和解決問題的方法，可有很多同學(xué)有這樣的問題：覺得掌握的方法確實很多了，但碰到題目處理起來還不順手，甚至看了答案才說，怎么就想不到呢？

　　其實就是遇到的題目所涉及到幾個版塊的知識，規(guī)定時間之內(nèi)反應(yīng)不過來。高考也是要求我們在規(guī)定時間之內(nèi)做完，所以同學(xué)們需要知道哪些版塊的知識會經(jīng)常以什么樣的方式結(jié)合到一起，這就是所謂?？嫉木C合題型。

　　而且，同學(xué)們要知道，各地區(qū)之間經(jīng)常相互借鑒比較優(yōu)秀的考法，所以二輪復(fù)習給大家準備的題型都是近年全國范圍內(nèi)最優(yōu)秀的題型。所以經(jīng)過二輪復(fù)習，同學(xué)們會更加地熟悉?？嫉木C合問題，更容易打通各部分之間的聯(lián)系，保證在面對高考題時能馬上反應(yīng)過來。

　　根據(jù)難度我們可以大體上分成兩類：第一類三角函數(shù)與解三角形、數(shù)列、立體幾何，它們的題型變化不多，能聯(lián)系的其他知識比較固定。第二類圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計，它們的變式較多，可以聯(lián)系的知識比較靈活，能做一些延伸。

　?。?）二輪復(fù)習核心—— 技巧層面

　　一輪復(fù)習時同學(xué)們也掌握了一些典型問題的處理技巧，那么二輪復(fù)習要學(xué)習什么樣的技巧呢？

　　第一，典型問題不出錯的技巧，同樣的一個問題，同學(xué)們采用什么樣的方式能夠避免出錯，例如在利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性時，碰到復(fù)雜的導(dǎo)數(shù)，保留原分母不變、通分、盡量因式分解的技巧能幫助我們避免很多易錯的步驟。

　　第二，難題的特定處理技巧，在圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計當中，有一些問題按照基本方法去處理會顯得很難或者非常繁瑣，如果學(xué)會一些特定處理技巧，就會非常的清晰明了。

　　例如圓錐曲線中的一些定值定點問題（比如題目涉及到兩直線斜率和為0、兩個角相等、內(nèi)心等這樣的信息，就時常是以反演點為背景的），本身有背景，了解清楚背景后，再按特定技巧去處理，就如同按圖索驥一般。

　　（3）二輪復(fù)習核心—— 書寫層面

　　一輪復(fù)習就有的同學(xué)經(jīng)常會提到：過程怎么寫？的確，數(shù)學(xué)考試有填空、選擇、解答，前兩者不需要過程，而解答題的過程究竟該怎么寫？在做對的基礎(chǔ)上，拿全分是一件很重要的事情。

　　如果之前對規(guī)范書寫解答過程沒有什么概念，那么二輪復(fù)習將是最后的規(guī)范時間了。

　　另外掌握了規(guī)范的書寫還有什么好處？可以撈過程分！一道題我們不會處理，如果知道如何規(guī)范書寫，就可以把解答過程的前幾步用規(guī)范的過程書寫出來，這樣就能得到部分分數(shù)，須知：一分壓倒一批人。

　　（4）二輪復(fù)習核心—— 心態(tài)層面

　　在二輪復(fù)習中要實現(xiàn)巨大的跨越，就要學(xué)會培養(yǎng)良好的心態(tài)，心態(tài)決定命運。平時多與老師交流，與他人友好相處，相信自己，這些對保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。

　　二輪復(fù)習階段中，各種各樣的測驗和考試將比較頻繁，很多同學(xué)總會下意識地將測驗或考試的成績與自己的學(xué)習水平、近期的復(fù)習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產(chǎn)生懷疑，增添許多心理壓力。

　　其實所學(xué)的知識與能力，并不是一天兩天就會有多大的提高與下降，一次兩次的成績并不能決定什么，要對自己有信心，應(yīng)學(xué)會調(diào)整心態(tài)。

　　當然，一切都不是一成不變的，所有的計劃都要圍繞著實際的復(fù)習進展來進行及時的調(diào)整。希望大家在備戰(zhàn)高考的日子里，拋卻一切煩惱，放棄那些和高考無關(guān)的事情，一心一意奮戰(zhàn)高考。最后把拿破侖的一句話轉(zhuǎn)告大家：先進入戰(zhàn)斗，再決定勝負!

　　三、英語

　　接下來的高三英語學(xué)習該如何規(guī)劃才能不負好時光？很多同學(xué)在英語復(fù)習上沒有一二三輪的概念，認為學(xué)好英語就要多做題。但是做了很久都沒提分，原因何在？

　　事實上，每道題目都背后都有其“考點”和“方法”。題目固然浩如煙海，但題目背后的方法固定、考點有限。如果忽略對方法和考點的學(xué)習、一味追求刷題量，你練的只是瞎蒙而已！

　　1、一輪、二輪英語復(fù)習有何區(qū)別

　　一輪復(fù)習的核心要務(wù)是打基礎(chǔ)、學(xué)考點，也就是利用高三上學(xué)期掌握課標要求的3500詞匯、高中英語十一大語法點，以及句子/段落/篇章層面的基本規(guī)律，能夠基本做到看懂文章、寫出句子。

　　進入二輪后，依然不能放松詞匯的查缺補漏，特別是要利用寶貴的寒假時間大規(guī)模查漏補缺單詞知識；同時，想追求高分的學(xué)生應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，運用“思維導(dǎo)圖”的方法，系統(tǒng)梳理總結(jié)各大題型的做題方法和技巧；在此基礎(chǔ)上，刷爆歷年真題中的精選好題，進一步熟悉單詞知識、掌握方法技巧，須知高考不是考你會不會，而是考你熟不熟！

　　如果一輪只是“學(xué)過”，二輪必須做到“學(xué)會”和“練熟”！

　　2、英語二輪復(fù)習如何規(guī)劃？

　　（1）二輪復(fù)習核心——單詞篇

　　毫不夸張地說：這個寒假是惡補單詞的最后機會。

　　正常來講，詞匯學(xué)生應(yīng)該拆解到高中學(xué)習的每一天來完成，然而盡管高三復(fù)習時間過半，每天仍有同學(xué)抱怨自己詞匯量太低，導(dǎo)致文章看不懂、題目做不對。事實上，細水長流固然是背詞王道，系統(tǒng)惡補也未嘗不能出奇制勝。

　　事實上，單詞來自古人的創(chuàng)造，其中必然遵循一定的造詞規(guī)律。巧妙利用這些造詞規(guī)律，就可以成片成片地記住單詞。

　　比如，當我們知道字母“l(fā)”是26個字母中看上去最長的一個，往往跟“長”有關(guān)，下面的單詞皆和長有關(guān)：

　　long長adj.

　　leg腿n.（身體最長的一部分）

　　lap大腿n. （來自leg）

　　laptop筆記本電腦n.（來自lap）

　　line線n.（線通常很長）