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快開學(xué)了!高一高二高三新生你們真的準(zhǔn)備好了么?

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(點(diǎn)擊上圖,了解每月高考事記)

新學(xué)期開學(xué)在即,很多同學(xué)將又升高了一個(gè)年級(jí)。作為新晉生,你們知道該為高考做哪些準(zhǔn)備嗎?今天,江蘇招生考試網(wǎng)小編就和大家來聊一聊,高一高二高三的新生們需要為高考做好哪些準(zhǔn)備。

高一新生

什么?!高中剛開始就要為高考做準(zhǔn)備?是的,你沒有看錯(cuò)!

作為一個(gè)過來人,小編要告訴大家絕對(duì)不要聽信什么“高一可以稍微放松一下,之后還有兩年的時(shí)間,不用著急”之類的鬼話,那句話有毒,害人不淺。

所以從高一開始,我們就要努力學(xué)習(xí),一定要努力擠進(jìn)學(xué)霸行列,這樣一方面保證你樹立起自信,以應(yīng)對(duì)更難的課程,更重要的是為高三復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

高三復(fù)習(xí)都是很快節(jié)奏的,特別是二輪,大部分時(shí)間是用來提高解題速度,提高效率,從學(xué)生轉(zhuǎn)變成考生,解決解題技巧方面的問題,沒有多少時(shí)間可以查漏補(bǔ)缺。所以高一開始就要把知識(shí)學(xué)扎實(shí),解除后患之憂。

一、初中與高中的不同

有很多中考考得很好的同學(xué)上高一后第一次??季蛿∠玛噥恚暗男判谋淮驌舻梅鬯?。按照之前初中的學(xué)習(xí)方法能成為尖子生,為什么上了高中之后就不管用了?

其實(shí)這是沒有搞清楚高中和初中的不同:

1.深層次理解

和高中相比初中對(duì)知識(shí)的外延部分不做太高要求,不要求學(xué)生做深層次的理解,但高中對(duì)學(xué)生在這方面提出了很高的要求。

不同的學(xué)習(xí)難度的差異,就要求同學(xué)們?cè)谏顚哟卫斫馍舷潞艽蠊Ψ?,同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的歸納總結(jié),很多同學(xué)還拿初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)高中課程,這是大多數(shù)新高一學(xué)生的學(xué)習(xí)誤區(qū)。

2.學(xué)會(huì)舍棄----得基礎(chǔ)者得天下

進(jìn)入高一階段由于各科難度猛增、知識(shí)點(diǎn)增加,如果同學(xué)們還拿中考的要求對(duì)所有難題要求100%掌握,就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率很低,時(shí)間不夠,學(xué)習(xí)沒有信心的情況。

其實(shí),再好的學(xué)生也不可能像初中一樣得滿分,高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄,主要抓重要知識(shí)學(xué)習(xí),抓基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),所以高考的必勝法寶就是“得基礎(chǔ)者得天下”。

3.被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)

很多中考高分同學(xué)都是家長(zhǎng)要求不停補(bǔ),被逼出來的,這樣的同學(xué)注重的是對(duì)題型的模仿、記憶,而不是注重對(duì)知識(shí)的理解、思考和歸納總結(jié)。

所以高中階段應(yīng)該爭(zhēng)取自主學(xué)習(xí),多總結(jié)、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識(shí)的過程非常重要,占整個(gè)學(xué)習(xí)的主導(dǎo),這就要求高一同學(xué)要由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)更重要

有的同學(xué)說,學(xué)習(xí)習(xí)慣高三也可以培養(yǎng)。

其實(shí),高三以后學(xué)習(xí)基本已經(jīng)成為一種下意識(shí)行為了,再想去培養(yǎng)或者改變學(xué)習(xí)習(xí)慣很難,所以最好從高一開始就培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫穿始終。

1.不要熬夜

高一如果學(xué)習(xí)效率高,根本就不需要熬夜。熬夜不僅不能幫助學(xué)習(xí),影響白天的學(xué)習(xí)效率(上課聽講),對(duì)自己的身體健康也極為不利。所以建議大家不要熬夜,白天抓緊時(shí)間完成自己當(dāng)天的學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,可以提高自己的精力和注意力。

2.建立錯(cuò)題本

剛高一就建立錯(cuò)題本?

沒錯(cuò)!這樣做可以為高三的復(fù)習(xí)提供很大的幫助,提高學(xué)習(xí)效率。眾所周知,高三的學(xué)習(xí)主要是復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,如果高一就能建立錯(cuò)題本并保持下去,那么高三查漏補(bǔ)缺的時(shí)候只要翻翻自己的錯(cuò)題本就知道哪里有漏洞,哪里需要多下功夫,做到有的放矢。

3.多讀書

這里面說的多讀書是多讀課外書。高二題型難度上升,高三沖刺階段都很難有空閑時(shí)間靜下心來讀課外書了。多讀書可以增長(zhǎng)自己的閱歷更為高三的作文提供很多素材。否則高三面對(duì)時(shí)間緊占分多的作文卻無從下手,又沒時(shí)間看書,到時(shí)候會(huì)搞得非常焦慮。

4.做好規(guī)劃

高一的時(shí)候,同學(xué)就可以樹立自己的目標(biāo),將來要考哪一類院校。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中也要摸索自己偏文的科目學(xué)得更好一些還是理科學(xué)得更得心應(yīng)手,以便為了高二的文理分科做好準(zhǔn)備,但也不要偏科。

高二新生

過了高一,有的同學(xué)勁頭十足自信地邁向高二,有的同學(xué)高一就欠了一屁股“債”,等著高二再來補(bǔ)。

其實(shí),最好的查漏補(bǔ)缺階段就是高二。

高一一年下來,很多同學(xué)都深有同感,平時(shí)老師上課對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解基本就是一帶而過,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)在之前就已經(jīng)預(yù)習(xí)過了,所以老師也不需要浪費(fèi)時(shí)間做過多的講解。班里大部分同學(xué)的作業(yè)也都能在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)搞定,然后給自己找課外習(xí)題做鞏固練習(xí)。

所以,高二的同學(xué)們必須做好高二上半學(xué)期的預(yù)習(xí)工作。

高三新生

高三是最緊張忙碌的時(shí)間,直面戰(zhàn)爭(zhēng),需要我們做好以下幾點(diǎn)進(jìn)行備戰(zhàn):

1. 四個(gè)“站點(diǎn)”心中有數(shù)

在高三復(fù)習(xí)階段,一般會(huì)有4次重要考試,期中、期末、一模、二模,每次考試的功能定位不同:

期中是第一次全區(qū)統(tǒng)一考試,主要是信心和站位,是對(duì)第一段復(fù)習(xí)適應(yīng)度和質(zhì)量的一個(gè)檢驗(yàn);期末一般是第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的檢測(cè),試題漸趨綜合,是對(duì)綜合能力的考查,也是寒假查漏補(bǔ)缺、重點(diǎn)突破的依據(jù)。一模是二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè),也是與高考測(cè)試角度最接近的一次考試,特別是在文科、理科開始綜合測(cè)試時(shí),時(shí)間管理和答題策略是關(guān)鍵。二模是復(fù)習(xí)調(diào)整,也為考生了解、評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力提供依據(jù)。

2.除了考試的幾件大事

除了幾次重大考試之外,同學(xué)們也要關(guān)心一下除了考試之外的幾件重要大事:

第一學(xué)期,高考報(bào)名、特長(zhǎng)測(cè)試、語數(shù)外三科會(huì)考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)準(zhǔn)備;

第二學(xué)期,自主招生報(bào)名、體檢、體育會(huì)考、綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)內(nèi)容提交;考生還會(huì)經(jīng)歷成人儀式、高考百天等。

理清各階段特點(diǎn),同學(xué)們可以根據(jù)每階段特點(diǎn)制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),例如心儀的大學(xué)、理想的成績(jī)等,便于及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和重點(diǎn)。

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