暑假開始了，又看到大家在朋友圈和群里曬娃曬決心?？纯茨切┖姥詨颜Z，似曾相識，都想彎道超車，都想完成逆襲，都想開學(xué)后成績提升。但我敢說，90%以上的孩子，到開學(xué)時根本實現(xiàn)不了放假前的目標(biāo)，甚至連老師留的作業(yè)都做不完。

　　真正成績越來越好的，還是那些學(xué)霸。為什么？因為很多孩子只有宏觀的決心，而沒有具體的計劃。僅靠一時沖動下了決心，當(dāng)三分鐘的熱度過了，還會恢復(fù)成原來的樣子。

　　我們都知道衡水中學(xué)的孩子們學(xué)習(xí)效率高。其實，他們的高效率，是在較強(qiáng)的計劃性之下完成的。在學(xué)校上學(xué)時精確到分鐘的時間管理就不用說了，就算是放假，學(xué)校也要求學(xué)生在家堅持和學(xué)校一樣的作息時間。

　　孩子們從早上一起床，家長就要拍一張在書桌前寫作業(yè)的照片發(fā)給老師。每天做的作業(yè)內(nèi)容，都要向老師匯報。學(xué)校專門開發(fā)了作業(yè)網(wǎng)上提交系統(tǒng)，一天的作業(yè)做完后，還要對照答案修改，修改完畢的作業(yè)，也需要拍照上傳。而且，老師還會隔幾天給同學(xué)打一次電話，讓同學(xué)口頭匯報最近的學(xué)習(xí)情況。這樣，學(xué)生雖然放假在家，但實際還是在學(xué)校的延續(xù)，照樣保持著高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　在網(wǎng)上，我們能夠找到最后考入北京大學(xué)的張喜悅同學(xué)的寒假安排表：

　　5:50 開始晨讀

　　7:00早飯等

　　8:00-12:30 數(shù)學(xué)和英語或者數(shù)學(xué)和語文，最多兩套加對答案整理（但也隨做卷子的情況而定，一般是不寫語文作文時）

　　午飯加午休

　　14:00-18:30 理綜必一套或三科都必做一套加整理

　　19:30-21:30或22:00做一套語文或英語加整理 （語文那套布置了作文就放到晚上）

　　21:30或22:00-22:30針對性練習(xí)

　　11點之前睡覺。

　　看看，這不和平時上學(xué)一樣么！只不過是學(xué)習(xí)的內(nèi)容由自己安排了而已。這樣做的結(jié)果，是她在春節(jié)前就已經(jīng)把老師留的作業(yè)基本做完。然后，她用余下的時間，把整理的作業(yè)又看了一遍，再打印近幾年的高考題做一遍并整理。如此大的學(xué)習(xí)量，怎么可能在成績上沒有回報！

　　在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，如果想走高考這條路，如果想在高考中取得優(yōu)異的成績，只能是增加做題量，沒有捷徑。而想讓孩子提高成績，家長最忌諱的就是一味地要求孩子要努力學(xué)習(xí)，卻從來不在細(xì)節(jié)上進(jìn)行幫助和督促。

　　學(xué)習(xí)不是打仗沖鋒，憑一腔熱血沖上去完事，學(xué)習(xí)是一項系統(tǒng)的工程，需要有一時的激情，還需要長久的堅持，需要踏踏實實一點一點去做。和孩子一起制定詳細(xì)的計劃，把宏觀的任務(wù)分解到每一天每一個時段，是提高學(xué)習(xí)成績的最好辦法。

　　我們都知道，在學(xué)校上學(xué)之所以效率高，是因為老師有教學(xué)計劃，哪節(jié)課教什么，什么時間節(jié)點學(xué)到哪兒，都有明確的規(guī)定。如果因為某種原因沒有完成教學(xué)進(jìn)度，還要迅速找時間補(bǔ)上。要是沒有課程表，沒有教學(xué)計劃，只是要求這半年就學(xué)這本書，你看去吧，十有八九完不成教學(xué)任務(wù)。而如果哪位學(xué)生能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行，那么，就算沒有老師成績也會很好。

　　其實學(xué)霸與普通學(xué)生的差別也在這里。對于學(xué)霸來講，在學(xué)校和在家是一個樣的，課上和課下是一個樣的。而普通學(xué)生往往是剛放假時信心滿滿，但過不了幾天就會產(chǎn)生懈怠，最終荒廢了時間。趁放假的時間還不久，趕緊自我檢查一下是不是已經(jīng)開始放松了，趕緊做一個詳細(xì)的計劃，然后嚴(yán)格按照執(zhí)行，這才是重中之重。正如最后考入清華大學(xué)的陳夢格同學(xué)介紹自己假期生活時說的那樣，“也許最后你沒能完美地落實自己布置的所有任務(wù)，但是計劃性是高效的前提，在你努力完成任務(wù)的過程中，已經(jīng)領(lǐng)先于任何人?！?/p>

　　真的，不論是誰，逼自己一把，在暑假實現(xiàn)和在學(xué)校一樣的效率，就能夠完成逆襲。就算最后考不上清華北大，也能把自己的水平發(fā)揮到極致。

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