就業(yè)面向：主要面向托幼機構和其他學前教育機構，以及社區(qū)幼教機構、家庭教育咨詢機構、兒童書籍出版機構等，從事教學與管理工作。
職業(yè)資格證書舉例：幼兒園教師、育嬰師（中級、高級）、保育員（中級、高級）
接續(xù)本科專業(yè)舉例：學前教育
開設院校：連云港師范高等?？茖W校
就業(yè)面向：主要面向工業(yè)機器人制造、應用、系統(tǒng)集成等企業(yè)，從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)編程、維護、系統(tǒng)集成等工作。
職業(yè)資格證書舉例：可編程序控制系統(tǒng)設計師、工業(yè)機器人編程員
接續(xù)本科專業(yè)舉例：電氣工程及其自動化、自動化、機械電子工程
開設院校：泰州職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè)，從事電子工程技術應用、儀器儀表等產(chǎn)品裝配調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與技術服務等工作。
職業(yè)資格證書舉例：電子設備裝接工、無線電調(diào)試工、家用電子產(chǎn)品維修工、電子產(chǎn)品制圖員
接續(xù)本科專業(yè)舉例：電子信息工程、電氣工程及其自動化、電子科學與技術
開設院校：蘇州市職業(yè)大學
就業(yè)面向：主要面向自動化設備的生產(chǎn)和使用企業(yè)，從事自動化設備與系統(tǒng)的操作監(jiān)控、技術改造、項目設計、運行管理等工作。
職業(yè)資格證書舉例：可編程序控制系統(tǒng)設計師、電氣設備安裝工自動化儀表裝調(diào)工
接續(xù)本科專業(yè)舉例：電氣工程及其自動化
開設院校：常州信息職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：就業(yè)面向：主要面向陶瓷生產(chǎn)及硅酸鹽材料生產(chǎn)等企業(yè)，在原料加工、坯釉料制備檢測等崗位群，從事生產(chǎn)控制、現(xiàn)場管理等工作。
職業(yè)資格證書舉例：陶瓷工藝師、陶瓷原料準備工、陶瓷成型工、陶瓷燒成、工陶瓷裝飾工
接續(xù)本科專業(yè)舉例：無機非金屬材料工程
開設院校：無錫工藝職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝和調(diào)試、編程等崗位群，從事物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)集成以及相關軟件開發(fā)等工作。
職業(yè)資格證書舉例：電子繪圖操作員、程序員、信息管理操作員
接續(xù)本科專業(yè)舉例：物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程
開設院校：無錫職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向基層醫(yī)療機構康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院或其他康復相關機構，從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。
職業(yè)資格證書舉例：康復醫(yī)學治療士、保健按摩師
接續(xù)本科專業(yè)舉例：康復治療學
開設院校：江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院
就業(yè)面向：主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位，在軟件開發(fā)應用崗位群，從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件系統(tǒng)維護等工作。
職業(yè)資格證書舉例：計算機軟件產(chǎn)品檢驗員、計算機程序設計員、程序員、軟件測評師
接續(xù)本科專業(yè)舉例：計算機科學與技術
開設院校：江蘇信息職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向國有鐵路和地方鐵路、工程公司、信號設備工廠等機關企業(yè)，從事鐵路信號設備生產(chǎn)、測試、檢修、維護、管理等工作。
職業(yè)資格證書舉例：鐵路信號工、信號鉗工、信號組調(diào)工
接續(xù)本科專業(yè)舉例：軌道交通信號與控制、自動化、電氣工程及其自動化
開設院校：南京鐵道職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向化工、石油、制藥、裝備制造等行業(yè)，從事生產(chǎn)現(xiàn)場機電設備的運行管理與維護檢修、典型裝備的安裝調(diào)試等工作。
職業(yè)資格證書舉例：化工檢修鉗工、化工檢修鉚工
接續(xù)本科專業(yè)舉例：過程裝備與控制工程
開設院校：常州工程職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向移動互聯(lián)相關產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營服務和系統(tǒng)集成等行業(yè)企業(yè)，從事移動互聯(lián)應用系統(tǒng)的設計、移動應用軟件編程等工作。
職業(yè)資格證書舉例：計算機輔導設計（Altium）、全國計算機等級考試（C語言）、測試工程師、助理電子商務師
接續(xù)本科專業(yè)舉例：電子信息工程、通信工程、網(wǎng)絡工程
開設院校：無錫科技職業(yè)學院
就業(yè)面向：主要面向裝備制造及其應用企業(yè)和機構，從事操作編程和機電裝調(diào)、診斷、維修及技術改造等工作。
職業(yè)資格證書舉例：機修鉗工、維修電工、數(shù)控機床操作工、數(shù)控機床裝調(diào)維修工
接續(xù)本科專業(yè)舉例：機械設計制造及其自動化、機械工程、機械電子工程
開設院校：蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向建筑施工企業(yè)，在監(jiān)理、設計、管理及咨詢崗位群，從事建筑施工技術和組織、質(zhì)量、進度、安全及資料材料管理等工作。
職業(yè)資格證書舉例：施工員、安全員、資料員
接續(xù)本科專業(yè)舉例：土木工程、工程管理
開設院校：江蘇建筑職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向網(wǎng)絡集成行業(yè)、網(wǎng)絡設備廠商等單位，從事網(wǎng)絡系統(tǒng)設計與組建、網(wǎng)絡運行維護與安全管理、網(wǎng)站建設與管理等工作。
職業(yè)資格證書舉例：網(wǎng)絡管理員網(wǎng)絡、設備調(diào)試員（三級）
接續(xù)本科專業(yè)舉例：計算機科學與技術網(wǎng)絡工程
開設院校：蘇州信息職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向機械與自動化企業(yè)的工程、生產(chǎn)及設備管理部門，在產(chǎn)品加工與檢測、機械與自動化設備裝調(diào)、設備維護管理等崗位群等工作。
職業(yè)資格證書舉例：裝配鉗工、數(shù)控車床操作工、數(shù)控銑床操作工
接續(xù)本科專業(yè)舉例：機械工程 機械設計制造及其自動化
開設院校：常州機電職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向電子信息行業(yè)，從事電子信息產(chǎn)品的系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運行維護及制造中的產(chǎn)品測試等工作。
職業(yè)資格證書舉例：網(wǎng)絡設備調(diào)試員、無線電調(diào)試工、通信設備檢驗員、計算機繪圖員
接續(xù)本科專業(yè)舉例：電子信息工程、電子科學與技術、通信工程
開設院校：南京工業(yè)職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向市政管理規(guī)劃和園林綠化企業(yè)，從事園林綠地養(yǎng)護、園林工程施工（設計）、園林植物的繁殖與管理等工作。
職業(yè)資格證書舉例：工程測量員（中級）、園林綠化工（高級）、花卉工（高級）、種苗工（高級）
接續(xù)本科專業(yè)舉例：園林、風景園林
就業(yè)面向：主要面向傳媒行業(yè)，從事影視編導、欄目策劃、欄目編導、電視導演、影視作品制作、文案策劃宣傳、新媒體宣傳等工作。
職業(yè)資格證書舉例：廣播電視編輯記者資格考試合格證、攝影師、網(wǎng)絡編輯員
接續(xù)本科專業(yè)舉例：廣播電視編導
開設院校：江南影視藝術職業(yè)學院
就業(yè)面向：主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構，從事臨床護理、健康保健工作。
職業(yè)資格證書舉例：護士執(zhí)業(yè)資格證
接續(xù)本科專業(yè)舉例：護理學
開設院校：蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向機械制造企業(yè)、產(chǎn)品設計及應用企業(yè)，從事產(chǎn)品的結構設計、零件制造工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、現(xiàn)場管理等工作。
職業(yè)資格證書舉例：數(shù)控銑床（加工中心）、操作工數(shù)控車床操作工、機械制圖員
接續(xù)本科專業(yè)舉例：機械工程、機械設計制造及其自動化
開設院校：南京機電職業(yè)技術學院
就業(yè)面向：主要面向電子信息行業(yè)，從事電子信息產(chǎn)品的系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運行維護及制造中的產(chǎn)品測試等工作。
職業(yè)資格證書舉例：網(wǎng)絡設備調(diào)試員、無線電調(diào)試工、通信設備檢驗員、計算機繪圖員
接續(xù)本科專業(yè)舉例：電子信息工程、電子科學與技術、通信工程
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