因材施教的前提是根據(jù)孩子的實際情況來規(guī)劃，低分的孩子，特別是對于來自普通家庭的，以下是一些可以考慮的方向：
單招規(guī)劃：成績不理想的高考也很難考上公辦大專，反觀2024年的退學潮，對于很多普通家庭來說民辦學校讓很多家長望而卻步。建議根據(jù)孩子和家庭的實際情況去選擇合適的方向，單招相對于高考來說會容易一些，因為百分之五十的職業(yè)技能測試對于應屆高中生來說是一樣的起點，也是不可錯過的好機會！
單招落選怎么辦？很多家長說，單招也落選了。還有什么升學途徑嗎？既能選擇公辦本科、還能在高校里繼續(xù)就讀，有的，江蘇高校全日制自考本科助學（高起本）四年學制，校內上課，校內住宿，所有專業(yè)全部合格后，頒發(fā)高校本科學歷（非全日制），后續(xù)可考公、考研、考編等。
采用 “ 學歷＋技能 ” 的培養(yǎng)模式，學生入學后采用全日制教學方式，在大學四年中同步完成學歷學習與技能培養(yǎng)（校內住宿、校內教學資源與統(tǒng)招生同等待遇）學歷培養(yǎng)模式為高等教育自考助學，所開專業(yè)均為江蘇省高等教育自學考試綜合改革試點專業(yè)。
技能培養(yǎng)模式為實戰(zhàn)型體驗式教學， 以企業(yè)招聘需求為導向， 每套課程體系中至少涉及2個大項目和若干案例。
1、培養(yǎng)方式
入學后采取全日制教學方式，在校期間同步完成學歷與技能培養(yǎng)，學歷培養(yǎng)模式為高等教育自考助學所開專業(yè)均為江蘇省高等教育自學考試綜合改革試點專業(yè)。技能培養(yǎng)模式為實戰(zhàn)型體驗式教學，以企業(yè)招聘需求為導向，每套課程體系中至少涉及二個大項目和若干案例;項目覆蓋主要知識點，案例全部來源于企業(yè)真實應用，經(jīng)過課程研發(fā)專家層層精選選提煉而成。學生在校期間將按國家人社部、教育部及行業(yè)協(xié)會職業(yè)認證的要求，組織實施統(tǒng)一的技能培訓和認證考試，獲得全國通用的職業(yè)技能證書。
2、畢業(yè)及學位
學生在校學習期滿，修完教學計劃規(guī)定的全部課程并經(jīng)鑒定合格，畢業(yè)頒發(fā)由“江蘇省高等教育自考委員會”和所報高校聯(lián)合署章的相應層次自學考試畢業(yè)證書，符合學位授予條件的，授予相應學科的成人高等教育學士學位。畢業(yè)證書屬于國家認可的國民教育系列文憑，在教育部指定電子網(wǎng)站注冊，證書信息可在中國高等教育學生信息網(wǎng)(www.chsi.com.cn)上查詢。
3、升學就業(yè)率高
學生在入學時即簽訂《就業(yè)服務協(xié)議》，保障合格學生實訓就業(yè)。依托多年形成的實訓網(wǎng)絡與就業(yè)渠道優(yōu)勢，對取得文憑和技能證書的畢業(yè)生推薦就業(yè)。將打造文憑、技能、就業(yè)一站式服務體系作為戰(zhàn)略目標，積極整合學校及社會資源，密切聯(lián)系沿海沿江及經(jīng)濟發(fā)達城市的用人單位，探索校企合作定向人才培養(yǎng)模式，打造就業(yè)直通車。
4、和統(tǒng)招生資源共享
學生入學報到后統(tǒng)一報上級教育廳行政主管部門審核注冊考籍，依托高校優(yōu)質教育資源，按專業(yè)制定相應的教學計劃和詳盡的培養(yǎng)方案并進行全日制教育、教學和管理，全面提升學生素質。在教學過程中,主要由本校老師集體備課,統(tǒng)一教學大綱。在掌握基本知識的同時，對重點難點知識強化輔導，注重實踐教學，突出動手能力，調動了學生學習的積極性，大大提高了考試通過率。學生在住宿、師資、圖書館、實驗室、考研、考公、出國留學等方面與普招生享有同樣的資源;學校住宿條件優(yōu)越，學生宿舍實行公寓式管理，24小時有人值班，確保生活安全、方便、舒適。
5、管理規(guī)范有序
充分發(fā)揮高校規(guī)范化的管理優(yōu)勢，具有完善的學生管理機構和健全的規(guī)章制度。學生入學后，學校將按照專業(yè)和年級建立全日制自考助學班級，統(tǒng)一配備專職輔導員進行日常班級管理，建立學生社團與黨團組織，為學生的全面發(fā)展提供堅實的平臺。每學年根據(jù)各年級學生成績、活動表現(xiàn)等指標，開展“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀學生干部”等評優(yōu)評獎活動，表彰優(yōu)秀學生，頒發(fā)榮譽證書和獎學金。
江蘇高校“高起本”——全日制自考助學本科項目適合哪些人群？
（1）高考成績不理想，但渴望接受優(yōu)質教育的學生
（2）高中成績一般，預估在高考中難以達到本科學校的錄取標準，迫切尋求名校入場捷徑
（3）擔憂高考發(fā)揮，想有更多可供選擇的錄取方式，來降低高考發(fā)揮不佳帶來的風險
（4）有明確上本科名校意向的學生
（5）三校生（中專、職高、技校），想要接受高等教育的學生
1、2025年參加高考的高三應屆畢業(yè)生
2、2025年江蘇省中專應屆畢業(yè)生
（浙江省、安徽省、山東省、河南省等學生均可報名）
咨詢報名?資料審核?初步面試?預交報名費?等待通知書?入學
即日起至9月15日（全天接受報名，節(jié)假日照常）自主招生，擇優(yōu)錄取，根據(jù)學費繳納順序錄取，額滿為止！
學一門技能+外語語言是目前很多家長首選的方向，不論是海內外，都缺技術人員，特別是高精尖技術人才極度空缺。
部分家長還停留在我的孩子不能吃苦的階段，不能接受職業(yè)技能教育，反思一下，如果家里提供不了某管理崗位，未來五年的就業(yè)壓力大，那么多文科管理崗位如何就業(yè)？
根據(jù)家庭能托舉孩子的基礎去衡量合適的方向，成績不好不代表一切，有一門好的技術足以獨立謀生，合適的就是最好的。
汽修：隨著汽車保有量的不斷增加，汽修行業(yè)的需求持續(xù)旺盛。初中畢業(yè)生可以學習傳統(tǒng)汽修技術，掌握汽車維修、保養(yǎng)、故障診斷等技能；也可以選擇新能源汽修技術，順應汽車行業(yè)的發(fā)展趨勢，為未來的就業(yè)打下堅實基礎。
烹飪：民以食為天，烹飪是一項永不過時的技能。孩子可以選擇到專業(yè)的烹飪學校學習中餐、西餐、烘焙等不同類型的烹飪技術，畢業(yè)后可以在餐廳、酒店、面包房等工作，也可以自主創(chuàng)業(yè)開餐館、烘焙店等。
美容美發(fā)：人們對美的追求不斷提高，美容美發(fā)行業(yè)發(fā)展前景廣闊。初中畢業(yè)生可以從學徒做起，學習發(fā)型設計、染發(fā)燙發(fā)、美容護膚、美甲等技術，積累經(jīng)驗后可自己開店或成為高級美發(fā)師、美容師。
數(shù)控加工：制造業(yè)對數(shù)控加工人才的需求較大，學習數(shù)控技術可以掌握數(shù)控機床的操作、編程和維護等技能，進入工廠從事機械加工、模具制造等工作，有一定經(jīng)驗后還可晉升為技術骨干或車間管理人員。
計算機應用：雖然計算機行業(yè)對學歷要求較高，但也有一些技術門檻相對較低的崗位適合初中畢業(yè)生，如電腦維修、辦公軟件應用、網(wǎng)絡維護等。孩子可以通過參加職業(yè)培訓或自學，掌握相關技能，在電腦城、企業(yè)、單位等從事相關工作。
南京理工大學“高起本” 招生專業(yè)” 招生咨詢 南京工業(yè)大學“高起本” 學校簡介 南京工業(yè)大學具有百年辦學歷史，是首批入選國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）的14所高校之一，是江蘇高水平大學建設重點支持高校、江蘇省重點建設高校、江蘇省綜合改革試點高校、江蘇省人才強校試點高校、國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點高校、專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校、江蘇省落實“科技創(chuàng)新改革30條”試點高校。 招生專業(yè) 招生咨詢 南京傳媒學院“高起本” 招生專業(yè) 招生咨詢 南京林業(yè)大學“高起本” 南京林業(yè)大學坐落于紫金山麓、玄武湖畔，是中央與地方共建的省屬重點大學，國家“雙一流”建設高校，江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校。學校前身為中央大學（創(chuàng)建于1902年）森林系和金陵大學（創(chuàng)建于1910年）森林系，1952年合并組建南京林學院，是當時全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學院林學系（武漢大學、南昌大學和湖北農(nóng)學院森林系合并組成）并入，1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學院，1983年恢復南京林學院名稱，1985年更名為南京林業(yè)大學。 招生專業(yè) 招生咨詢 南京林業(yè)大學姚老師 手機號：15380767021 微信號：n15380767021 淮陰師范學院“高起本” 學?，F(xiàn)有長江路、交通路兩個校區(qū)，占地近2000畝，校舍面積63萬平方米。設有20個二級學院，專業(yè)設置涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學等9個學科門類。 現(xiàn)有教育碩士、生物與醫(yī)藥碩士學位授權點2個，擁有小學教育、漢語言文學等國家級一流本科專業(yè)建設點9個，國家級特色專業(yè)建設點2個、省一流本科專業(yè)建設點10個;14個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)二級認證，其中，小學教育專業(yè)作為全國首個師范專業(yè)認證試點，邁出了我國教師教育質量保障改革的第一步?，F(xiàn)有專任教師近1300人，其中，具有正高級職稱近200人，具有博士學位教師近600人。 招生專業(yè) 招生咨詢 小西老師 ：18914709062 江蘇科技大學“高起本” 招生專業(yè) 招生咨詢 咨詢報名電話：江蘇科技大學李老師 18061203074（微信同號） 南京信息工程大學“高起本”
X
X