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2024年高職提前招生報名即將開始！今天江蘇招生考試網(wǎng)小編給大家分享的是江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院——公共衛(wèi)生管理學(xué)院里的相關(guān)專業(yè)，快來看看吧！

公共衛(wèi)生管理學(xué)院專業(yè)介紹

衛(wèi)生信息管理

教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定骨干專業(yè)

省示范重點專業(yè)

省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，較強的職業(yè)能力，掌握醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、信息技術(shù)、病案管理等專業(yè)知識和較強計算機應(yīng)用、網(wǎng)站及信息系統(tǒng)維護等職業(yè)能力，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)衛(wèi)生信息管理和健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務(wù)工作,具有衛(wèi)生健康信息收集、整理和處理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)維護與管理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、病案管理實務(wù)、國際疾病分類、手術(shù)分類、醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計及軟件應(yīng)用、健康檔案管理。

就業(yè)去向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事醫(yī)療衛(wèi)生信息采集、統(tǒng)計、分析和管理，信息系統(tǒng)的日常運轉(zhuǎn)和維護以及計算機軟、硬件的日常維護；行政職能部門從事辦公事務(wù)處理，衛(wèi)生信息資料、醫(yī)學(xué)圖書、檔案管理工作以及計算機維護工作；醫(yī)保審核、健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務(wù)等相關(guān)工作。

健康管理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有健康管理專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生、社會保障等行業(yè)的健康管理師、公共營養(yǎng)師等職業(yè)群（或技術(shù)領(lǐng)域），能夠從事個體或群體健康狀況監(jiān)測與風(fēng)險評估、健康咨詢與服務(wù)、健康指導(dǎo)與干預(yù)、健康宣教與培訓(xùn)、智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)實用型健康管理專門人才。

主要課程：人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、健康評估技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)與養(yǎng)生、健康管理概論、流行病學(xué)與統(tǒng)計學(xué)方法、營養(yǎng)學(xué)、運動與健康、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康教育與健康促進、慢性病管理、健康監(jiān)測技術(shù)、食療與藥膳、臨床用藥指導(dǎo)、院前急救、客戶管理。

就業(yè)去向：醫(yī)院或社區(qū)的健康管理中心從事慢性病管理、健康教育、檢后健康管理等工作。健康管理公司、體檢中心、醫(yī)藥公司、生物科技公司等相關(guān)企事業(yè)單位從事健康咨詢與服務(wù)、健康指導(dǎo)與干預(yù)、健康信息項目管理等工作。各級各類養(yǎng)老機構(gòu)、福利機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)從事健康教育、健康檔案管理、客戶服務(wù)等工作。

醫(yī)學(xué)營養(yǎng)（校級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會主義核心價值觀、良好的公共道德和職業(yè)道德、團隊精神、終身學(xué)習(xí)理念，掌握本專業(yè)必備的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識以及公共營養(yǎng)、特殊人群營養(yǎng)、臨床營養(yǎng)等專業(yè)知識和技能，具備營養(yǎng)指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、會配餐懂烹飪等能力，能從事臨床營養(yǎng)技師、公共營養(yǎng)師、健康管理與營養(yǎng)咨詢師、托幼機構(gòu)保健教師、托老機構(gòu)營養(yǎng)師等崗位工作的德技并修、全面發(fā)展的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

主要課程：食品化學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、微生物與免疫、臨床醫(yī)學(xué)概要、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、公共營養(yǎng)學(xué)、特殊人群營養(yǎng)學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)概要、慢性病管理、兒童保健學(xué)、食品安全、食品加工工藝與技術(shù)、食療與藥膳、營養(yǎng)烹飪技術(shù)、營養(yǎng)技術(shù)綜合實訓(xùn)、餐飲管理等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院營養(yǎng)科從事臨床營養(yǎng)治療、膳食營養(yǎng)評價、管理和指導(dǎo)工作；社區(qū)、學(xué)校、托幼機構(gòu)、大中型企事業(yè)單位從事健康保健、膳食營養(yǎng)評價及管理工作等。食品衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)從事食品衛(wèi)生監(jiān)督和檢測等工作；餐飲業(yè)及食品加工流通企業(yè)從事食品營養(yǎng)檢測評價工作。

健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會主義核心價值觀、具有工匠精神和信息素養(yǎng)，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用（SQL）、Python程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)技術(shù)Hadoop原理與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)等專業(yè)核心知識以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床疾病概要、健康管理概論、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、醫(yī)學(xué)信息技術(shù)等醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識，具備衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)預(yù)處理、運用大數(shù)據(jù)工具進行健康數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示的能力，能夠從事健康數(shù)據(jù)分析與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、健康管理概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、臨床疾病概要、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、信息法律法規(guī)、Python程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、健康大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化、應(yīng)用軟件需求分析技術(shù)、醫(yī)學(xué)信息技術(shù)、衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。

就業(yè)去向：各類健康科技公司、健康軟件公司、健康數(shù)據(jù)公司、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門、健康管理中心以及體檢中心等。

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

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