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去日本留學(xué),有哪些價(jià)值和優(yōu)勢(shì)?

去日本留學(xué),其實(shí)很大一部分人就是為自己未來(lái)的就業(yè)所考慮,那么留學(xué)日本,有哪些價(jià)值和優(yōu)勢(shì),就業(yè)前景究竟好不好呢?下面從幾個(gè)方面來(lái)分析。



1、日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)
 

   日本是國(guó)際公認(rèn)的“教育大國(guó)”,別看它是一個(gè)彈丸之地,但它的經(jīng)濟(jì)總量卻一度站到全球第二的位置,直到2009年才被中國(guó)超越。即便經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)大蕭條,日本的人均GDP仍然高達(dá)四萬(wàn)多美元。

   而日本經(jīng)濟(jì)的騰飛得益于它對(duì)教育的重視,其中最直觀(guān)的成果展現(xiàn)就是在近現(xiàn)代,大約有30位日本人獲得了諾貝爾獎(jiǎng),在亞洲各國(guó)中遙遙領(lǐng)先。
   日本人為什么能在學(xué)術(shù)和科技,以及經(jīng)濟(jì)上取得很好的成績(jī)?它們依托的就是大量實(shí)力雄厚的學(xué)校的建立。
   從2023年QS世界大學(xué)排名來(lái)看,進(jìn)入榜單前100名的有5所!其中東京大學(xué)全球排名第23名!
   日本有聞名世界的綜合性大學(xué)“七大帝國(guó)大學(xué)”,還有以理工科類(lèi)比美國(guó)麻省理工的“東京工業(yè)大學(xué)”、培養(yǎng)商界精英的“一橋大學(xué)”、導(dǎo)演和藝術(shù)家的搖籃之“武藏野美術(shù)大學(xué)和多摩美術(shù)大學(xué)”等。


我們具體來(lái)看一下:


(1)科研能力
 

日本的大學(xué)院為研究制,5年時(shí)長(zhǎng)。分別為2年的修士,銜接3年的博士。


學(xué)生可以選擇修士就讀畢業(yè),拿到修士(等同于國(guó)內(nèi)碩士)學(xué)歷開(kāi)始尋求就業(yè)機(jī)會(huì),亦或者銜接3年的博士,最終拿到博士的學(xué)歷。

通過(guò)2-5年研究制的學(xué)習(xí),畢業(yè)生均具備一定的研究能力及研究經(jīng)歷。

(2)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)
 

作為科技大國(guó),諾獎(jiǎng)數(shù)量亞洲前列,日本在各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域全面開(kāi)花。


優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)遍布:文科類(lèi)、商科類(lèi)、理科類(lèi)、工科類(lèi)、醫(yī)科類(lèi)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、建筑、園林等,用十項(xiàng)全能來(lái)形容日本毫不為過(guò)。


(3)多語(yǔ)種優(yōu)勢(shì)
 

留學(xué)日本除了需要準(zhǔn)備日語(yǔ),英語(yǔ)也是必要的外語(yǔ)能力。畢業(yè)生均為多語(yǔ)種人才,不僅能熟練應(yīng)用日語(yǔ),英語(yǔ)、母語(yǔ)打底,外語(yǔ)工作環(huán)境不在話(huà)下!


(4)文化優(yōu)勢(shì)
 

在日本大學(xué)院就讀期間,跟教授的配合不僅鍛煉了科研能力,對(duì)于類(lèi)似日本企業(yè)中的文化氛圍,風(fēng)俗習(xí)慣,禮儀禮節(jié)更能快速適應(yīng),這也是進(jìn)入日企,或日本文化的理解和宣傳上更具備個(gè)人優(yōu)勢(shì)。


日本人在專(zhuān)業(yè)、行業(yè)領(lǐng)域中的堅(jiān)持、耕耘達(dá)到了吹毛求疵、甚至被詬病鉆牛角尖的程度,恰巧這樣堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈、目標(biāo)堅(jiān)定的韌勁,是現(xiàn)在年輕人所需要去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的好品質(zhì)。

(5)經(jīng)驗(yàn)積累
 

日本作為允許留學(xué)生打工的國(guó)家,在日本留學(xué)的學(xué)生超過(guò)80%都有打工經(jīng)驗(yàn),提早接觸到日本社會(huì),對(duì)于學(xué)生的性格、能力等都帶來(lái)了很大的磨練,具備這類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生畢業(yè)后正式工作融入更快,也更容易收到雇主青睞。


2、日本留學(xué)就業(yè)去向
 

結(jié)合以上日本留學(xué)的優(yōu)勢(shì),我們將歸國(guó)的日本留學(xué)生去向分為以下幾類(lèi):學(xué)術(shù)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、專(zhuān)業(yè)或非專(zhuān)業(yè)類(lèi)、創(chuàng)業(yè)類(lèi)



(1)學(xué)術(shù)類(lèi)
 

結(jié)合研究制的優(yōu)勢(shì),在日本就讀完大學(xué)院的學(xué)生,積累了科研經(jīng)歷,提升了科研能力,從被帶教逐漸走向了獨(dú)立研究、帶題等方向,加之如果在日本完成了碩博連讀,持海歸博士的學(xué)歷歸國(guó),雙一流院校可以成為這類(lèi)同學(xué)們的優(yōu)先考慮選項(xiàng)。



(2)語(yǔ)言類(lèi)
 

作為多語(yǔ)種人才歸國(guó),學(xué)生完全可以考慮從事日語(yǔ)老師、日文翻譯、對(duì)外漢語(yǔ)、文案、校對(duì)類(lèi)工作。



(3)專(zhuān)業(yè)或非專(zhuān)業(yè)類(lèi)
 

專(zhuān)業(yè)向就是在日本學(xué)的什么專(zhuān)業(yè),回國(guó)就想要從事對(duì)應(yīng)方向的工作,反之。留日學(xué)生歸國(guó)的就業(yè)企業(yè)定向日企是最為對(duì)口的。日資企業(yè)的日文環(huán)境、企業(yè)文化,日本留學(xué)生深諳其道。



(4)創(chuàng)業(yè)類(lèi)
 

部分留學(xué)生可能在歸國(guó)前職業(yè)發(fā)展的路線(xiàn)已經(jīng)有家里人做了鋪墊,選擇繼承家業(yè)。部分同學(xué)在日期間的見(jiàn)聞和打工經(jīng)歷,可能也會(huì)成為同學(xué)們創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)及動(dòng)力。充滿(mǎn)日式文化和特色的一些體驗(yàn),也可能為同學(xué)們打開(kāi)一扇新的大門(mén)。


在美國(guó)知名新聞雜志周刊 US News、BAV咨詢(xún)公司與賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院共同發(fā)布的《2020年最佳國(guó)家排名榜》上,日本憑借其在企業(yè)精神及全球范圍內(nèi)的超強(qiáng)文化影響力最終獲得了高達(dá)9.8的綜合評(píng)分,榮登《最佳國(guó)家排名》榜單第三位。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力大,而日本由于少子老齡化問(wèn)題嚴(yán)重,人口負(fù)增長(zhǎng)情況日趨明顯,政府因此鼓勵(lì)海外人才的引進(jìn),這為想在日本就業(yè)的留學(xué)生們提供了極佳的就職機(jī)會(huì)。
此外,日本為了擴(kuò)大留學(xué)生的就業(yè)范圍,而延長(zhǎng)了“特定活動(dòng)”簽證時(shí)間。這一政策的實(shí)施,就給了畢業(yè)后想留在日本的留學(xué)生,相當(dāng)充裕的時(shí)間來(lái)找自己心儀的工作。

整體就業(yè)形勢(shì)大好+不斷放寬的留學(xué)生就業(yè)政策,給了很多人留日積累工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),就算最終你是決定要回去報(bào)效祖國(guó)的,那么在日本的工作經(jīng)驗(yàn),也能為你在國(guó)內(nèi)求職提供很優(yōu)秀的背書(shū)。

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南京師范大學(xué)

南師大附校博克利國(guó)際交流與留學(xué)服務(wù)中心

國(guó)際本科留學(xué)項(xiàng)目


      南京師范大學(xué)附校博克利國(guó)際交流與留學(xué)服務(wù)中心將打造具有南師大品牌的國(guó)際本科留學(xué)項(xiàng)目,利用已有的資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)展國(guó)際教育領(lǐng)域的合作,為學(xué)生出國(guó)(境)留學(xué)提供專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、高質(zhì)量的教育資源、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,打造高校優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展的南師新樣板。

     南師大附校創(chuàng)建于1999年,由江蘇省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立、南京師范大學(xué)主導(dǎo)創(chuàng)辦。博克利國(guó)際交流與留學(xué)服務(wù)中心將負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的教學(xué)、擇校及升學(xué)服務(wù)。中心目前開(kāi)設(shè)英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、瑞士、西班牙、俄羅斯、意大利、日本、韓國(guó)等十七個(gè)國(guó)家國(guó)際合作項(xiàng)目。辦學(xué)以來(lái),博克利國(guó)際交流與留學(xué)服務(wù)中心一直深耕課程研發(fā),積極拓展海外合作資源,為學(xué)生搭建了多樣化的升學(xué)路徑。學(xué)生在校期間,在各類(lèi)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化考試中均取得優(yōu)異成績(jī),畢業(yè)后升入海外名校。


留學(xué)概覽

 Study in Japan


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 往屆升學(xué)成果

Admisson results

640 (1).jpg

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