為了幫助同學(xué)們了解高中各學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求，盡快適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)生活，淮安中學(xué)約請(qǐng)了校骨干教師撰寫(xiě)了各學(xué)科的高中階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從今天起連續(xù)刊出，供同學(xué)們參考。

　　高一新生在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，往往感覺(jué)初中與高中化學(xué)跨度較大，學(xué)習(xí)時(shí)比較困難。高中化學(xué)知識(shí)體系龐雜，知識(shí)點(diǎn)較多，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)遺忘性較大，沒(méi)有行之有效的學(xué)習(xí)方法是不行的。高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法和思維方式不能很好地轉(zhuǎn)型或者轉(zhuǎn)型較慢，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)慢慢地感覺(jué)到很費(fèi)勁。如果在學(xué)習(xí)剛開(kāi)始就能入門(mén)，會(huì)越學(xué)越好，越學(xué)越容易。否則越學(xué)越吃力，越來(lái)越難。

　　為了能迅速適應(yīng)高中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們務(wù)必從以下幾方面下功夫。

　　1、課前做好預(yù)習(xí)，完成預(yù)習(xí)學(xué)案

　　預(yù)習(xí)不一定要太多的時(shí)間，有時(shí)5～10分鐘就可以了。但是要想學(xué)習(xí)好，一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。帶著疑問(wèn)、難點(diǎn)聽(tīng)課，效率就會(huì)大大地提高。

　　2、課上認(rèn)真聽(tīng)講，做好隨堂筆記

　　上課時(shí)要做到“手眼腦耳口”齊上陣，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題，積極參加討論，主動(dòng)地發(fā)表自己的看法。由于化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，做好筆記，記下老師講的重點(diǎn)、思路和疑難點(diǎn)，便于今后復(fù)習(xí)。

　　3、課下及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)

　　復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧，而是在自己的大腦中建立新舊知識(shí)的相互聯(lián)系并進(jìn)行重整，形成新的知識(shí)體系。所以，課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，使知識(shí)融會(huì)貫通，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

　　4、記憶仍是基礎(chǔ)，注意加強(qiáng)記憶

　　化學(xué)是理科中的文科。由于要記的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學(xué)會(huì)巧記。化學(xué)上常用的記憶方法有：比較法（常用于容易混淆、相互干擾的知識(shí)，可以通過(guò)比較，使理解加深，記憶牢固）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實(shí)驗(yàn)記憶法等等。該記的知識(shí)一定要記住！

　　5、注重反饋訓(xùn)練，加強(qiáng)鞏固落實(shí)

　　練習(xí)、作業(yè)、測(cè)試、整理、應(yīng)用是使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和能力的必要途徑。課上課下勤練，用習(xí)題鞏固知識(shí)是理解消化課堂內(nèi)容的重要措施。通過(guò)練習(xí)，掌握基本方法、解題規(guī)律和解題技巧。在解題過(guò)程中，要注意一題多解和歸納總結(jié)，達(dá)到做一題會(huì)一類(lèi)的效果。如化學(xué)計(jì)算中常用的技巧法有：守恒法、差量法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法等。

　　6、養(yǎng)成良好習(xí)慣，備好、用好“糾錯(cuò)本”

　　做題的目的是鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足、積累經(jīng)驗(yàn)和方法。所以，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)做好修正并記錄在“糾錯(cuò)本”上。記錄時(shí)應(yīng)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路，不要簡(jiǎn)單寫(xiě)上一個(gè)答案了事。錯(cuò)題的出現(xiàn)大多數(shù)是自己知識(shí)的盲點(diǎn)，所以，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。

　　7、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)觀察、思維、動(dòng)手等能力，還能加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，所以必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。平時(shí)做實(shí)驗(yàn)，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達(dá)到“知其然，也知其所以然”的目的。

　　8、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要注意優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，多關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和生活問(wèn)題，善于把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)自主合作學(xué)習(xí)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。能用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　9、勤于歸納總結(jié)，不斷提升拓展

　　針對(duì)一節(jié)課的基本知識(shí)、基本能力和基本方法，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，自主歸納總結(jié)，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，總結(jié)解題步驟，掌握規(guī)律和方法，注重知識(shí)的拓展與提升，澄清思維認(rèn)識(shí)上的疑、難點(diǎn)。

　　相信同學(xué)們只要在優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率上多下功夫，那么對(duì)對(duì)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)一定能達(dá)到“事半功倍”、“游刃有余”的效果。

　　作者介紹

　　劉兵，1999年畢業(yè)于南師大，高中化學(xué)奧賽高級(jí)教練員，區(qū)學(xué)科帶頭人，高級(jí)教師。曾榮獲區(qū)優(yōu)秀班主任，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

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