首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)成立于1910年，是首爾市內(nèi)兩所國立綜合大學(xué)之一（首爾科技大學(xué)，國立首爾大學(xué)【非漢城大學(xué)】）。

在韓國國立大學(xué)中排名第2位，2021年韓國中央日報(bào)韓國大學(xué)評價(jià)中排名第17位。學(xué)校配備了韓國公認(rèn)的最先進(jìn)的教育設(shè)施、最優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)以及科學(xué)化的教育系統(tǒng)。

首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)以產(chǎn)、學(xué)、研一體化教育為主導(dǎo)力量,著重培養(yǎng)國際化的有用人才，學(xué)校每年的入學(xué)競爭率和就業(yè)率也一直保持在全國前茅。

1、招生對象   

1）高中預(yù)畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生（可接受少量優(yōu)秀中專、職高生）；   

2）本人及父母均為非韓國國籍的外國學(xué)生。   

3）應(yīng)往屆藝術(shù)高考生或具備有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)或特長者。   

注：中國學(xué)生無需提交高考成績和國內(nèi)藝考成績，大學(xué)根據(jù)入學(xué)材料、作品、面試結(jié)果等綜合進(jìn)行選拔。   

2、招生專業(yè)   

1）藝術(shù)類專業(yè)   

2）課程設(shè)置   

①產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)：   

基礎(chǔ)繪畫；計(jì)算機(jī)2D表現(xiàn)；工業(yè)設(shè)計(jì)素描；計(jì)算機(jī)3D表現(xiàn)；基礎(chǔ)ID；設(shè)計(jì)論；材料及加工結(jié)構(gòu)；空間基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)CAD；照片；設(shè)計(jì)研究；環(huán)境設(shè)計(jì)；數(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；家居設(shè)計(jì)；動(dòng)能游戲；色彩學(xué)；ID；居住空間設(shè)計(jì)；產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)；互動(dòng)編程；服務(wù)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)工程學(xué)；照明設(shè)計(jì)；產(chǎn)品互動(dòng)設(shè)計(jì)；UX設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)管理；產(chǎn)品/運(yùn)送畢業(yè)研究；空間環(huán)境畢業(yè)研究；產(chǎn)品交互畢業(yè)研究  

②視覺設(shè)計(jì)學(xué)：   

平面造型；繪畫；設(shè)計(jì)素描；計(jì)算機(jī)2D；立體造型；計(jì)算機(jī)3D；設(shè)計(jì)市場營銷；設(shè)計(jì)心理；文化管理；設(shè)計(jì)史；藝術(shù)論；色彩學(xué)；照片；故事設(shè)計(jì)；圖形設(shè)計(jì)；動(dòng)態(tài)圖形；數(shù)字影像表現(xiàn)；設(shè)計(jì)論；材料與表現(xiàn)；基礎(chǔ)活版印刷字；活版印刷；數(shù)字工藝教科邏輯論述；設(shè)計(jì)工藝教授法；原著講讀；廣告設(shè)計(jì)；識別設(shè)計(jì)；產(chǎn)學(xué)影像課題；網(wǎng)頁交互設(shè)計(jì)；插圖；插圖工作室；編輯設(shè)計(jì)；藝術(shù)與創(chuàng)業(yè)；設(shè)計(jì)工藝教育論；UX設(shè)計(jì)；信息設(shè)計(jì)；戰(zhàn)略與企劃；設(shè)計(jì)管理；PACKAGE&POP    

③陶藝學(xué)：   

基礎(chǔ)陶藝；平面造型；軟件的運(yùn)用；2D計(jì)算及圖形；基礎(chǔ)陶輪；基礎(chǔ)陶藝；立體造型；創(chuàng)意性思考；邏輯與思考；照片與藝術(shù)；3D建模；陶瓷材料；基礎(chǔ)造型；陶瓷史；美術(shù)史；設(shè)計(jì)史；照片與設(shè)計(jì)；制型技法；設(shè)計(jì)心理學(xué)與色彩；20世紀(jì)美術(shù)史；餐具；樣機(jī)實(shí)驗(yàn)室；塑性技法；造型陶瓷；陶瓷裝飾；陶瓷設(shè)計(jì)；工藝邏輯及論述；工藝教授法；1人創(chuàng)作工作室；工藝陶瓷；工藝教育論；作品集      

④金屬工藝學(xué)：   

邏輯寫作；基礎(chǔ)金屬工藝；電腦演示；平面造型；立體造型；就職創(chuàng)業(yè)方向設(shè)計(jì)；工藝的理解；珠寶實(shí)踐；趨勢設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)課題；文化創(chuàng)作實(shí)踐；金屬造型實(shí)踐；設(shè)計(jì)思維；生活用品設(shè)計(jì)；珠寶設(shè)計(jì)；金屬造型設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)3D；設(shè)計(jì)經(jīng)營；工藝邏輯論述；工藝教授法；藝術(shù)與前途研討會(huì)；文化的理解；文化創(chuàng)作設(shè)計(jì)；造型家具；工藝教育論     

⑤造型藝術(shù)學(xué)：   

邏輯寫作；美術(shù)的理解；基礎(chǔ)造型；繪畫；立體；就職創(chuàng)業(yè)方向設(shè)計(jì)；版畫；Context；Object；動(dòng)態(tài)圖像；照片與表現(xiàn)；演示工作室；Studio Critic；設(shè)計(jì)邏輯及論述；設(shè)計(jì)教授法；工作室；設(shè)計(jì)教育論

3、錄取標(biāo)準(zhǔn)   

技能評估+入學(xué)材料審核+網(wǎng)絡(luò)面試   

1)藝術(shù)技能評估（僅藝術(shù)類專業(yè)申請者）          

設(shè)計(jì)類專業(yè)：提交作品集（10幅），紙張大小A4,須備注題目、制作時(shí)間   

2)入學(xué)材料審核（身份證、高中平時(shí)成績單、學(xué)業(yè)水平考試成績單、入學(xué)申請表）。   

3)網(wǎng)絡(luò)面試（自我介紹、學(xué)習(xí)計(jì)劃及綜合素質(zhì)評估，包括特長、留學(xué)意愿、禮節(jié)禮儀等）。   

*具體學(xué)校招生錄取詳情咨詢招生老師
   

1、考試時(shí)間及面試方式    

2、考試須知（報(bào)名時(shí)需提交資料）           

1.本人及父母親身份證復(fù)印件各2份、本人2寸照片4張（白底）；   

2.高中三年成績單原件，?高中成績單模版?報(bào)名后學(xué)?？荚囍行睦蠋煏?huì)主動(dòng)聯(lián)系考生并發(fā)放（成績單蓋學(xué)校公章，需注明滿分分?jǐn)?shù)）；   

3.高中、中專、中職預(yù)畢業(yè)證明或畢業(yè)證書   

4.藝術(shù)類專業(yè)相關(guān)要求作品   

備注1：本次考試是國立首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)本科錄取的正式入學(xué)考試，請認(rèn)真按要求準(zhǔn)備相關(guān)材料，以免影響入學(xué)評定?？忌谒囆g(shù)升平臺報(bào)名成功后會(huì)有院校老師主動(dòng)聯(lián)系并提供收取材料地址；   

備注2：錄取考生，7月底前須補(bǔ)交教育部門認(rèn)可的正規(guī)高中或中專、中職畢業(yè)證, 否則將取消本科錄取資格。

1）通過藝術(shù)升網(wǎng)上報(bào)名   

2）提交作品及報(bào)名材料   

3）學(xué)校審核作品及報(bào)名材料   

4）材料及作品合格的學(xué)生進(jìn)行面試   

5）面試合格者3月入讀浙江大學(xué)外語學(xué)院韓國語班   

6）8月份入境韓國，就讀國立首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)語言教育院韓語班   

7）語言成績合格，次年3月升入國立首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)本科課程   

8）學(xué)成歸國（教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證海外學(xué)位）   

提示: 本科課程開始前，韓語需達(dá)標(biāo)；如未達(dá)到語言要求，須延長韓語學(xué)習(xí)時(shí)間，入讀本科及畢業(yè)時(shí)間會(huì)相應(yīng)延長。   

注：1）出國事務(wù)辦理費(fèi)用不包括在上述費(fèi)用中；   

2）國外段學(xué)費(fèi)因匯率原因價(jià)格有差異；   

3）以上費(fèi)用僅供參考，具體繳納學(xué)費(fèi)金額以學(xué)校繳費(fèi)通知書為準(zhǔn)。   

平臺報(bào)名費(fèi)用：260元，國立首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)申請及面試費(fèi)10萬韓元，約600元人民幣，上述費(fèi)用一旦報(bào)名成功，不予退還。

國立首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)俯瞰圖   

學(xué)校所在首爾位置   

信息來源：中國教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)http://jsj.moe.gov.cn/   

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