從2014年到2020年的7年之間，本科高校新增了14543個專業(yè)，撤銷了1876個專業(yè)，變動總數為16419個。中國本科院校共有1258所，平均每一所院校在過去的7年里新增或者撤銷了13個專業(yè)。是不是新增的專業(yè)就代表著未來的發(fā)展有前途？被裁撤的專業(yè)就代表著這個專業(yè)的沒落呢？今天江蘇招生考試網小編就來聊聊這個問題。

　　在中國本科院校1258所大學中，辦學規(guī)模最大的開了100多個專業(yè)，辦學規(guī)模最小的可能只有二三十個專業(yè)，七年來平均每所院校調整13個專業(yè)是一個相當大的變動！

　　在過去7年中新增最多的20個專業(yè)，大致可以分為四類：第一類是新興專業(yè)、就業(yè)看好；第二類是新興專業(yè)、就業(yè)不看好；第三類是傳統(tǒng)專業(yè)、就業(yè)看好；第四類是傳統(tǒng)專業(yè)、就業(yè)平平。

　　1、新興專業(yè)、就業(yè)看好的專業(yè)

　　包括排名第1的數據科學與大數據技術、排在第2的人工智能、排在第3的機器人工程、排在第6的智能制造工程、排在第7的物聯(lián)網工程、排在第9的智能科學與技術、排在第16的大數據管理與應用、排在第20的健康服務與管理。這8個專業(yè)當中，除了健康服務與管理與民生相關，其他7個專業(yè)全部都是工學專業(yè)。與計算機，電子，大數據、互聯(lián)網等緊密相關。

　　2、新興專業(yè)、就業(yè)不看好的專業(yè)

　　包括排在第4的網絡與新媒體、排在第5的數字媒體藝術。這兩個專業(yè)的特點相似，都比較偏“文”。近十年是新媒體蓬勃發(fā)展的十年，但眼看著短視頻、長視頻、圖文等媒體形式逐漸定型，留給新人的機會也并不是特別多。數字媒體藝術，有藝術學的內涵，有計算機的外延，但是應用場景并不廣泛。

　　3、傳統(tǒng)專業(yè)、就業(yè)看好的專業(yè)

　　包括排在第11的軟件工程、排在第12的金融工程、排在第13的工程造價。軟件工程專業(yè)由來已久，比普通計算機類專業(yè)更偏向于軟件開發(fā)方向。金融工程結合了數學與計算機，是一個對人要求比較高的“金領”經濟學門類專業(yè)。工程造價與預決算相關，高端專業(yè)人才比較匱乏。

　　4、傳統(tǒng)專業(yè)就業(yè)平平的專業(yè)

　　包括排在第8的商務英語、排在第10的電子商務、排在第14的翻譯、排在第15的機械電子工程、排在第17的財務管理、排在第18的學前教育、排在第19的酒店管理。商務英語、電子商務和翻譯這三個專業(yè)所學，都不能算作是“硬通貨”。機械電子工程就是以前的機電一體化，新瓶裝舊酒。財務管理在本科階段跟會計學沒有太大的區(qū)別。學前教育一直是平均收入比較低的專業(yè)。酒店管理的應用范圍比較窄，對就業(yè)地點和行業(yè)有限制，就業(yè)對人的綜合素質要求高。

　　為什么在新增專業(yè)中，就業(yè)情況一般的專業(yè)還會新開這么多呢？比如第四類專業(yè)，相對比較傳統(tǒng)，就業(yè)情況一般，但這類專業(yè)恰恰開設成本不是特別高的專業(yè)。開設這些專業(yè)不需要高端實驗室，也不需要昂貴的設備和硬件，特別適合低成本多招學生。這種情況通常發(fā)生在層次并不是特別高的院校當中，所以在選擇這樣的專業(yè)時，我們最好選擇相關名?；蛐袠I(yè)內的知名院校。

　　另外新增專業(yè)的選擇考生還是要謹慎一些，一來學科開設時間短，培養(yǎng)體系不成熟；二來專業(yè)一定要匹配自己的條件，盲目選熱門得不償失；三來新增也未必是就業(yè)好，可能是開設門檻低，社會熱情度比較高。

　　被裁撤最多的20個專業(yè)，各有各的難處，我把它總結為三類。

　　第一類是行業(yè)變化，典型的就是排在第1的服裝與服飾設計、排在第10的服裝設計與工程，近些年的服裝設計與生產工藝有了比較大的變革，按照學校傳統(tǒng)路子培養(yǎng)出來的學生很難短時間適應行業(yè)要求。這個行業(yè)中的很多工種都在大量消失。排在第5的產品設計和排在第8的工業(yè)設計，都存在理論脫離應用的情況。

　　第二類是專業(yè)特性，排在第2的公共事業(yè)管理，本來是培養(yǎng)科教文衛(wèi)的體制內人才，但體制內從來不缺人，而且不同院校開設的這個專業(yè)對口方向不一樣，很難跨行就業(yè)。排在第3的信息管理與信息系統(tǒng)是個管理學+計算機的復合專業(yè)，但是獨特的應用領域不明顯。排在第4的信息與計算科學是個數學+計算機的專業(yè)，本科學數學研究生計算機，可能比學這個本科專業(yè)更好。排在第20的自然地理與資源環(huán)境，結合了地理和環(huán)境學科，又缺乏自己的獨特之處。

　　第三類是就業(yè)困難，排在第6的教育技術學，不培養(yǎng)授課的老師（部分可以教信息學），畢業(yè)生處境非常尷尬。排在第9的生物技術，在深造的就業(yè)兩條路上選擇都不多。排在第12的社會工作，雖然社會意義重大，但對口就業(yè)的待遇實在是讓人無語。排在第18的廣告學，營銷、設計、策劃、媒體都要學，對人的綜合素質提升很有幫助，但是傳統(tǒng)廣告業(yè)基本已經被按在地上摩擦。

　　專業(yè)被裁撤多，也不代表就一定不好。排在第3的信息管理與信息系統(tǒng)，畢業(yè)生薪酬排名很高；排在第7的電子信息科學與技術，特別適合有志于解決中國芯片難題的少年報考；排在第11的應用統(tǒng)計學，受歡迎程度很高，就業(yè)崗位不少；排在第16的網絡工程，也是薪酬排行榜上排名比較高的專業(yè)；排在第21的應用物理學，是個基礎學科，本科畢業(yè)如果不想做研究，可以轉到絕大多數的工科專業(yè)繼續(xù)深造。

　　在新增專業(yè)最多的大學中，北京外國語大學排名第一，7年新增50個專業(yè)，這是為什么呢？因為每一個語種都是一個專業(yè)，北京外國語大學是中國開設語種最多的大學。

　　在裁撤專業(yè)最多的大學中，云南大學排名第一，7年裁撤31個專業(yè)，這不代表學校衰落，反而是提前籌劃、精兵簡政、集中資源備戰(zhàn)學科評估和雙一流評價的一種策略。使用同樣策略的還有安徽大學、江南大學、浙江大學、湖南大學、重慶大學等雙一流大學。

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