該消息預(yù)示著:離2021年五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試招生計劃與專業(yè)發(fā)布的日子不遠(yuǎn)了!以下為消息原文:
1月22日下午,學(xué)院五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”(以下簡稱“專轉(zhuǎn)本”)工作研討會在華東飯店召開。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長劉克勇,省教育廳學(xué)生處張麗娜主任、省教育考試院成高處副處長李漢東和學(xué)院招就處同志,南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院和江蘇第二師范學(xué)院等本科院校代表以及部分辦學(xué)單位負(fù)責(zé)“專轉(zhuǎn)本”工作的副校長等30人參加本次會議。會議由學(xué)院副院長馬萬全主持。
會上,南京工程分院等10個辦學(xué)單位代表發(fā)言,介紹學(xué)?!皩^D(zhuǎn)本”工作開展的情況,分享“專轉(zhuǎn)本”工作獲得的經(jīng)驗。并根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)特點,就進(jìn)一步做好“專轉(zhuǎn)本”工作,尤其是招生專業(yè)、招生計劃、志愿填報和錄取規(guī)則等問題提出了積極的建議。
南京曉莊學(xué)院等7所本科院校十分重視“專轉(zhuǎn)本”工作,充分肯定了五年一貫制高職學(xué)生“專轉(zhuǎn)本”后的發(fā)展優(yōu)勢,介紹了各校多年來“專轉(zhuǎn)本”考生組織、招考錄取、學(xué)生培養(yǎng)以及畢業(yè)生畢業(yè)率、學(xué)位授予率及就業(yè)率等情況。同時也提出了五年制高職要進(jìn)一步加強學(xué)生公共基礎(chǔ)課程教學(xué),強化學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)理論的培養(yǎng),深化學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo),進(jìn)一步提高“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生的素質(zhì)素養(yǎng)。
省教育廳學(xué)生處張麗娜主任、省教育考試院成高處副處長李漢東分別講話。表示召開“專轉(zhuǎn)本”工作研討會非常及時,認(rèn)為五年制高職“專轉(zhuǎn)本”工作學(xué)生意愿強、社會關(guān)注度高,需要進(jìn)一步加以關(guān)心和重視。
學(xué)院院長劉克勇最后就本次研討會作總結(jié)。在充分肯定近年來學(xué)院“專轉(zhuǎn)本”工作后,他從“怎么看”和“怎么做”兩個方面對做好學(xué)院專轉(zhuǎn)本工作提出要求。
(1)要找準(zhǔn)定位,在堅持職業(yè)教育類型特征基礎(chǔ)上,系統(tǒng)研究、合理布局畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)與終身發(fā)展工作;
(2)要把握方向,在堅持以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的基本方向下,積極探索“專轉(zhuǎn)本”考試方式與人才培養(yǎng)模式,堅決防止走入應(yīng)試導(dǎo)向;
(3)要精準(zhǔn)對接,相對固定一批招生學(xué)校和招生專業(yè),集中精力做好五年制高職“專轉(zhuǎn)本”工作,注意專業(yè)大類覆蓋的同時,更要注意專業(yè)銜接精準(zhǔn),便于高校培養(yǎng)。
(4)要整體設(shè)計,以制定五年制各專業(yè)實施性人才培養(yǎng)方案為契機(jī),做好人才培養(yǎng)方案與“專轉(zhuǎn)本”科目考試大綱的有機(jī)銜接,各專業(yè)協(xié)作委員會主動對接、多做貢獻(xiàn);
(5)生的特點,優(yōu)化本科段人才培養(yǎng)方案,實行獨立編班、獨立教學(xué)、獨立考核,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,強化銜接培養(yǎng),共同提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平,不斷將五年制高職“專轉(zhuǎn)本”工作推向深入。
出席本次工作研討會的本科院校代表有:南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、三江學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院(原蘇大文正學(xué)院)。辦學(xué)單位有:南京工程分院、南京分院、無錫機(jī)電分院、南通衛(wèi)生分院、無錫交通分院、蘇州工業(yè)園區(qū)分院、徐州財經(jīng)分院、無錫旅游商貿(mào)分院、常州藝術(shù)分院和常州幼師辦學(xué)點。
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