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志愿填報|這6大工科專業(yè)名稱相同,不同高校研究方向大不一樣

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  在選擇高校專業(yè)時,一些專業(yè)雖然名字相同,但不同的高校,授課方向和研究領域卻不同,進而影響了考生的就業(yè)方向。在此,江蘇招生考試網(wǎng)小編收集整理了材料科學與工程等6大工科專業(yè),供大家參考。

  1、材料科學與工程

  材料科學與工程專業(yè)是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應用的學科。在現(xiàn)代科學技術(shù)中,材料科學是國民經(jīng)濟發(fā)展的三大支柱之一。所以,大學選擇材料科學與工程專業(yè)的學生,就業(yè)時的選擇還是很可觀的。

  在我國高校的材料科學與工程專業(yè)中:

  西安交通大學的該專業(yè)一般分為金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護及表面工程幾個方向;

  哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學側(cè)重于航空航天,耐高溫耐低溫防腐蝕方向;

  中南大學側(cè)重于粉體冶金材料方向;

  西南科技大學、武漢理工大學、濟南大學側(cè)重于建筑材料方向,比如說:水泥玻璃瓷磚等;

  東北大學側(cè)重于金屬材料方向;

  武漢科技大學、河南科技大學側(cè)重于耐火材料方向;

  華南理工大學側(cè)重于新型高性能與功能材料;

  浙江大學側(cè)重于高新技術(shù)材料;

  北京科技大學以新材料與新技術(shù)為特色,這是材料領域最吃香的方向;

  吉林大學圍繞汽車領域教學;

  河南工業(yè)大學側(cè)重于磨料磨具,超強超硬材料方向;

  北京化工大學、南京工業(yè)大學、青島科技大學側(cè)重于高分子材料方向,比如說:纖維、塑料、橡膠等;

  天津工業(yè)大學、華東理工大學側(cè)重于紡織材料方向;

  浙江理工大學側(cè)重于絲綢材料方向;

  中南大學、昆明理工大學側(cè)重于有色金屬方向;

  長安大學側(cè)重于公路、機場材料方向。

  不同學校的材料科學與工程專業(yè)它的側(cè)重點是大不相同的,建議想要選擇此專業(yè)的考生和家長參考以上資料。

  2、能源動力與工程

  什么是能源呢?能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源,也包括核能、風能、生物能等新能源,以及未來將廣泛應用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷及相關測試技術(shù)。能源的種類如此豐富,每所高校專業(yè)的側(cè)重點當然也就不同。

  在我國高校的能源動力與工程專業(yè)中:

  西安交通大學、華北電力大學、東北電力大學、長沙理工大學、上海電力學院、南京工程學院等院校側(cè)重于電廠方向,如:鍋爐、汽輪機;

  河海大學、華北水利水電大學、西安理工大學、三峽大學、南昌工程學院側(cè)重于水動方向,如:水輪機;

  湖南大學、燕山大學、河南科技大學、合肥工業(yè)大學、武漢理工大學、重慶理工大學等原機械部高校,側(cè)重于內(nèi)燃機方向;

  北京科技大學側(cè)重于冶金爐方向;

  哈爾濱工程大學側(cè)重于船舶動力方向;

  北京工業(yè)大學、河南工業(yè)大學等側(cè)重于暖通空調(diào)方向;

  蘭州理工大學側(cè)重于流體機械和流體傳動方向;

  西北工業(yè)大學有航天學院的航天動力和航海學院的水下兵器動力方向。

  在這里考生和家長應該注意,能源動力與工程這個專業(yè),由于每所高校的側(cè)重點不同,學生的就業(yè)去向也大不相同。比如說湖南大學的此專業(yè)畢業(yè)生就會選擇內(nèi)燃機廠,而哈爾濱工程大學的學生則會選擇造船廠。

  3、交通工程

  交通工程專業(yè)是從道路工程學中派生出來的一門較年輕的學科,它是一門正在發(fā)展中的綜合性學科,從交通運輸?shù)慕嵌劝讶?、車、路、環(huán)境及能源作為一個統(tǒng)一體進行研究。交通分為海上交通、陸上交通、空中交通等幾種,每所高校的研究方向自然也就不同。

  在我國高校的交通工程專業(yè)中:

  長安大學、重慶交通大學、長沙理工大學側(cè)重于公路方向;

  大連交通大學、石家莊鐵道大學、中南大學、蘭州交通大學、西南交通大學側(cè)重于鐵路方向;

  大連海事大學、上海海事大學側(cè)重于海運方向;

  中國民航大學、中國民用航空飛行學院側(cè)重于航空方向。

  同樣是交通工程專業(yè),海洋、陸地、航空三個方向之間簡直有著天壤之別。所以在選擇學校時,一定要考慮清楚自己想要學習的方向,然后進行報考哦~

  4、車輛工程

  根據(jù)行業(yè)特征,車輛工程的覆蓋面非常廣,分為:汽車、拖拉機設計與制造;軍用車輛設計與制造;機車車輛設計與制造;工程車輛設計與制造;能源動力等。所以,每個學校的側(cè)重點也自然不同。

  在我國高校的車輛工程專業(yè)中:

  同濟大學有汽車和新能源汽車兩個方向,強在新能源汽車方面;

  長安大學側(cè)重于客車方向;

  北京理工大學側(cè)重于特種車輛、設計傳動系統(tǒng)方向;

  西南交通大學、大連交通大學等側(cè)重于機車方向;

  吉林大學強在車輛的計算機模擬方向;

  湖南大學側(cè)重于車身覆蓋件沖壓方向;

  武漢理工大學主要側(cè)重于動力和地盤設計;

  重慶理工大學側(cè)重于車輛外形設計、內(nèi)燃機和變速箱設計方面。

  制造一輛汽車需要不同的配件,所以每所高校車輛工程專業(yè)的培養(yǎng)方向也是大不一樣的。根據(jù)學校的性質(zhì),選擇自己最感興趣的專業(yè),還是非常重要的。

  5、電子科學與技術(shù)

  電子科學與技術(shù)是隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展而衍生出來的專業(yè),所以此專業(yè)是現(xiàn)在高考考生有意向報考的最熱衷的專業(yè)之一。那么,不同學校的這個專業(yè)有什么不同呢?

  在我國高校的電子科學與技術(shù)專業(yè)中:

  西安電子科技大學的電子科學與技術(shù)專業(yè),是學習電子科學和技術(shù)領域的基本理論、設計方法、制造工藝和測試技術(shù)等,專業(yè)方向為光電子技術(shù)、電子材料與元器件等;

  北京郵電大學的電子科學與技術(shù)專業(yè),是以微電子、信息與通信系統(tǒng)的設計和集成以及計算機應用的融合為專業(yè)特色。

  從這兩個學校就可以看出,不同學校的電子科學與技術(shù)專業(yè)還是大不相同的??忌绻麑@個專業(yè)感興趣,還要具體去了解你所選擇的那所高校的該專業(yè),其培養(yǎng)目標和就業(yè)方向是否與自己的預期相一致。

  6、采礦工程

  我國地大物博,礦產(chǎn)資源十分豐富。采礦工程專業(yè)培養(yǎng)高級采礦工程專門人才,畢業(yè)后分配到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學研究和教學工作。

  在我國高校的采礦工程專業(yè)中:

  中國礦業(yè)大學、山東科技大學、河南理工大學、西安科技大學、湖南科技大學、遼寧工程技術(shù)大學等煤炭部院校的采礦工程側(cè)重于煤礦方向;

  中南大學、昆明理工大學、江西理工大學、安徽工業(yè)大學的采礦工程側(cè)重于礦山方向。

  很多學校層次和水平都不分伯仲,但采礦工程的側(cè)重方向卻大不相同。因此,當你首次接觸到一個專業(yè)名稱時,應先了解這個專業(yè)的培養(yǎng)目標、就業(yè)方向、學習課程等,然后再進行選擇。

  總之,考生和家長面對專業(yè)名稱,望文生義是一定要杜絕的。尤其是工科專業(yè),不同院校之間差異很大。除了以上為大家介紹的6個專業(yè)之外,機械工程及其自動化,電氣工程及其自動化這樣的幾乎每個工科類院校都設置的專業(yè),其實在不同院校,其研究方向都會有所不同。

  所以在報考前,考生和家長應詳細了解一些自己想要學習的專業(yè)相關的信息,包括不同院校此專業(yè)的課程設置、重點學科、畢業(yè)生就業(yè)領域等。

  同名專業(yè)鑒別指南

  鑒別同名專業(yè)可以從以下幾個方面著手:

  1、專業(yè)開設時間

  專業(yè)的開設時間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會拿出一大段介紹專業(yè)的歷史,這往往顯示該校的這個專業(yè)有較深厚的辦學底蘊和較高的學術(shù)知名度。如果這個專業(yè)對開設歷史的介紹一筆帶過,說明該專業(yè)開設時間較短,還處于培育期。

  2、專業(yè)課程設置

  專業(yè)的課程設置情況往往能體現(xiàn)出該專業(yè)的辦學優(yōu)勢和特色,如有的專業(yè)介紹中會體現(xiàn)全英語(課程)專業(yè)課程開設情況,有的專業(yè)會寫明開設拓展專業(yè)知識的專業(yè)選修課程數(shù)量和種類,這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強大。從專業(yè)課程設置中大體還能看出該專業(yè)本科四年主要的學習內(nèi)容和培養(yǎng)方向。

  3、專業(yè)培養(yǎng)目標

  培養(yǎng)目標反映的是側(cè)重點不同。從培養(yǎng)目標中可以看出這個專業(yè)是重理論,還是實際應用;是寬口徑人才,還是技能型人才?;A性較強的專業(yè)更要注重學校學術(shù)傳統(tǒng)和培養(yǎng)計劃,往往就是因為學校之間細微的差別而為學生未來發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。

  4、專業(yè)基本地位

  重點學科、一流學科、特色專業(yè)等都是判斷該專業(yè)地位的標尺,可見該專業(yè)在該院校被重視的程度。

  5、專業(yè)就業(yè)方向

  因研究領域不同,培養(yǎng)方向不同,畢業(yè)生將來的就業(yè)方向及就業(yè)領域也大相徑庭。

  選擇高校專業(yè)不僅需要注意相似院校的區(qū)別,還需要關注專業(yè)上的不同,相同的專業(yè)在不同的學校其研究的重點及方向可能有所差異。如果對專業(yè)要求比較高的考生,一定要妥善選擇。

  選個好學校,專業(yè)可能不理想,學個好專業(yè),學校名氣又沒那么硬。那么怎樣選擇才能讓自己的報考更加科學、風險更小呢?

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  3、專業(yè)測評:考生進行專業(yè)測評,并將結(jié)果及時提交于專家,專家進行測評分析。

  4、考后溝通:高考之后,根據(jù)預估分數(shù),確定15所意向高校和專業(yè),初步擬定2套志愿方案。

  5、確定方案:出分之后,專家與家長、考生確定最終方案,并簽字確認。

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