一、基本信息

　　院校代碼：國標代碼：13110   江蘇省代碼：1996

　　學院全稱：宿遷職業(yè)技術(shù)學院

　　辦學類型：省屬民辦普通高校

　　辦學層次：專科（高職）

　　學習年限：三年

　　學院地址：江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)學成路8號

　　二、學院概況

　　宿遷職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于2000年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制高等職業(yè)院校，實施?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育，學院以信息類專業(yè)集群為特色。

　　學院坐落在有著2000多年歷史的古城——江蘇省宿遷市，是西楚霸王項羽和京東集團創(chuàng)始人劉強東的家鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市。學院地處湖濱新區(qū)高教園，緊鄰風景秀麗的駱馬湖旅游區(qū)和三臺山國家級森林公園，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。學院以立德樹人為根本辦學宗旨，以改革創(chuàng)新探索職業(yè)教育發(fā)展新路，堅持“以市場需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業(yè)為目標”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學效率，為青年學子求學與就業(yè)提供保障，努力打造以就業(yè)教育為品牌的新型學院。

　　學院按國家高等職業(yè)教育改革實施方案的要求，實施校企合作、產(chǎn)教融合，與北京八維信息集團在產(chǎn)業(yè)、教育、科研等方面深度融合，在有“中國硅谷”之稱的北京中關(guān)村軟件園建有校企合作型的實訓(xùn)基地，瞄準園區(qū)聯(lián)想、百度等知名企業(yè)的人才需求標準開設(shè)課程，方便學生就業(yè)。學院在上海建有產(chǎn)教融合型的宏燁教育研究機構(gòu)及實訓(xùn)基地，依托上海、杭州城市群產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的優(yōu)勢，培養(yǎng)企業(yè)急需的軟件開發(fā)與應(yīng)用型高端人才。

　　三、教學設(shè)施

　　學院擁有較完善的教學、實驗設(shè)施，如圖書館、多媒體教室、多功能報告廳、標準化考試教室、云計算實驗室、計算機攻防實驗室、虛擬VR體驗室等，在北京中關(guān)村軟件園和上海奉賢高教園區(qū)設(shè)有研究院和實訓(xùn)基地，可充分滿足學生學習、實驗、實訓(xùn)的需要。

　　四、教育管理

　　學院的教育教學管理工作以提高教育質(zhì)量為中心，堅持以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展，以學生就業(yè)結(jié)果考核質(zhì)量，以過程監(jiān)督保障質(zhì)量，以課程體系研發(fā)升級提升質(zhì)量，緊貼信息技術(shù)高速升級換代的實際，開發(fā)特色校本課程，增加實用技術(shù)專業(yè)課時和訓(xùn)練項目，建立完善的管理體系，維護正常的教學秩序，努力營造良好的教學環(huán)境。在教育教學過程中，突出學生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，實施學生自主管理和教師KPI考核制度，注重調(diào)動學生學習的主動性和教師教書育人的積極性，創(chuàng)新教學管理探索實踐取得了一定的成效。

　　五、校園風采

　　1、優(yōu)雅的校園環(huán)境

　　學院東依三臺山國家級森林公園，西臨駱馬湖景區(qū)。漫步校園，立刻能感受到生態(tài)園林美景。100多畝的感恩湖碧波蕩漾，漢唐風格的建筑樓群與湖光亭景交相輝映，山樹共影、花香鳥鳴、綠茵如毯，奇花異草，爭奇斗艷。優(yōu)雅的校園環(huán)境給師生的工作、學習和生活提供了舒適的氛圍，是學生放飛青春、快樂學習、實現(xiàn)夢想的理想境地。

　　2、便利的生活設(shè)施

　　寬敞衛(wèi)生的校園餐飲中心，保證學生的就餐需求；物品齊全的校園超市，方便學生的休閑購物；現(xiàn)代時尚的學生公寓，均配備空調(diào)、熱水器、獨立衛(wèi)生間、獨立陽臺，是學生們溫暖的家。各種配套的服務(wù)設(shè)施，保證了學生們生活的便捷與順暢。

　　3、先進的運動中心

　　體育運動是年輕人張揚個性、綻放激情、彰顯魅力、磨礪意志、提高品質(zhì)的過程。我校大學生運動中心設(shè)施先進、配套齊全，擁有400米標準塑膠跑道和68395平方米田徑運動場以及籃球、排球、羽毛球、乒乓球活動中心等。運動中心在為大學生提供服務(wù)的同時，還多次承辦了宿遷市大學生運動會、亞洲巨星演唱會、大型文藝演出等高規(guī)格賽事和演出活動。

　　4、豐富的校園文化

　　豐富的校園生活、濃厚的文化氛圍是培養(yǎng)新一代大學生的重要條件。學院通過制定“大學生素質(zhì)拓展計劃”，提升大學生的綜合素質(zhì)。學院組織的辯論賽、書法展、運動會、防災(zāi)演練、征文比賽、攝影比賽、演講比賽、校園歌手大賽等活動深受同學們的歡迎；參與舉辦的市文化藝術(shù)節(jié)、文藝匯演以及參加志愿服務(wù)等一系列大型社會活動，豐富了大學生的校園文化生活，提升了大學生的綜合素質(zhì)，受到了中央電視臺、新華網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、江蘇公共新聞網(wǎng)、宿遷市電視臺、團市委官網(wǎng)、西楚網(wǎng)、宿遷日報、宿遷晚報等媒體的廣泛關(guān)注與表揚。

　　六、學院榮譽

　　學院多次獲得省市級重大活動和賽事的優(yōu)秀組織獎，先后榮獲“宿遷市教育工作先進集體”、教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市“先進學?！薄ⅰ敖K省青年志愿服務(wù)事業(yè)貢獻獎”、“宿遷市十佳志愿服務(wù)組織”、“江蘇省五四紅旗團委”、“宿遷市五四紅旗團委”、“優(yōu)秀主持人團隊”等榮譽稱號，學院各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　學院軟件工程專業(yè)班被評為“江蘇省省級先進班集體”；互聯(lián)網(wǎng)金融系會計專業(yè)班團支部在“魅力團支書 活力團支部”風采展示評選活動中被共青團江蘇省委評為“活力團支部”；多個班級團支部被宿遷市教育局評為“五四紅旗團支部（總支）”等。

　　學院多名教師被宿遷市教育局評為“職業(yè)教育先進工作者”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“優(yōu)秀青年教師”、“優(yōu)秀青年教育工作者”、“先進個人”、“宿遷市優(yōu)秀志愿者”、“宿遷市優(yōu)秀共青團員”等。

　　學院學生劉子源在江蘇省徐淮鹽連宿片高校學生“學憲法 講憲法”演講暨辯論比賽中榮獲一等獎、在江蘇省“青年演說家”第四季比賽中榮獲三等獎；吳佳凝在江蘇省“青年演說家”第四季比賽中榮獲三等獎；徐曉進在宿遷市第二屆“青年演說家”大賽中榮獲二等獎；多名學生獲得“江蘇省省級優(yōu)秀學生干部”、“宿遷市優(yōu)秀志愿者”、宿遷中心城區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共青團干部”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。

　　七、就業(yè)保障

　　1、時代發(fā)展與國家戰(zhàn)略布局的需要

　　黨的十九大報告對新時代中國特色社會主義的行動綱領(lǐng)和發(fā)展藍圖作出要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國、智慧社會，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合的重大戰(zhàn)略部署，這為中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了行動指南。未來三十年，中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展大有可為，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景光明。

　　隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起，政府和企業(yè)都需要更多的“互聯(lián)網(wǎng)+”型人才。學院根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代企業(yè)對人才的需求，開設(shè)與社會要求的人才標準相匹配的新興專業(yè)，研究、制定和完善人才培養(yǎng)方案，努力培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用型人才從而提高學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)競爭力。

　　2、“雙師型”師資隊伍

　　學院努力建設(shè)“雙師型”教師隊伍，聘請企業(yè)擁有多年技術(shù)經(jīng)驗的專家和管理人員為學生授課。將他們具備的扎實的專業(yè)知識、專業(yè)技能以及結(jié)合從生產(chǎn)一線獲取的先進技術(shù)與管理經(jīng)驗、創(chuàng)新教學方式方法等，通過各種貼近現(xiàn)實的教學方法，模擬或再現(xiàn)職業(yè)情境，突出應(yīng)用；通過專業(yè)授課、實訓(xùn)、實習、特定的職業(yè)活動等方式，使學生掌握就業(yè)崗位所需的應(yīng)用技術(shù)和職業(yè)技能。

　　3、創(chuàng)新的教育教學管理模式

　　學院在人才培養(yǎng)模式、教學管理改革、評價方式改革方面采取“單科精進接力”、“成就驅(qū)動教學法”、“綜合考試制度”以及“學生自主管理制度”，有效激發(fā)學生的求知欲望，保障教師的教學質(zhì)量，從而為學生高水平、高薪資就業(yè)打下了堅實的知識基礎(chǔ)。

　　4、教師崗位績效考核制度

　　學院把學生的學習成績、就業(yè)情況作為對教師主要績效的考核內(nèi)容，與教師的評級、獎懲、工資福利掛鉤，增強教師的責任意識、質(zhì)量意識，切實保證教育質(zhì)量符合就業(yè)標準。

　　5、產(chǎn)學融合的新型辦學模式

　　學院與企業(yè)深度合作，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技術(shù)人才標準作為培養(yǎng)標準，通過課程標準化、模塊化、實戰(zhàn)化使學生在真實的職業(yè)環(huán)境中接受真實的操作技能培訓(xùn)，積累專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗，提升職業(yè)素養(yǎng)，保證向企業(yè)輸送適用的人才。

　　學生畢業(yè)后，學院為每名畢業(yè)生提供一年“扶上馬，送一程”的就業(yè)服務(wù)與崗上支持，即根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)能力制定就業(yè)分配預(yù)案，拓展多家備選企業(yè)、匹配相應(yīng)就業(yè)崗位，并在筆試能力、面試能力、溝通能力以及技術(shù)能力等方面做好培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)工作。學生就業(yè)后，就業(yè)指導(dǎo)專家對畢業(yè)生還要進行一年的技術(shù)跟蹤服務(wù)，為學生穩(wěn)定就業(yè)保駕護航。

　　6、培養(yǎng)學生的文化自信

　　學院發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量是文化育人。學院把立德樹人作為德育工作的核心內(nèi)容，追求“快樂、新生、奉獻”，把“潛力無限、感恩奉獻、正確歸因、內(nèi)方外圓”的行為理念滲透到對學生思想品德、文化素質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)的教育過程中，讓學生在發(fā)展才智的同時，不斷健全自己的人格，成為品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀職業(yè)人。

　　7、打造學生的三大實力

　　學院通過“教學完全標準化”使學生在真實的職業(yè)環(huán)境中，積累經(jīng)驗，形成高效工作的硬實力；通過實施學生“完全自主管理”，文化育人，讓學生學會做人、學會做事、學會管理，形成管理思想、引領(lǐng)團隊、達成目標的軟實力；通過“實訓(xùn)完全標準化”，組織專家團隊，對學生進行就業(yè)指導(dǎo)與崗上支持，使學生具備突出自身亮點的就業(yè)巧實力。三大實力集于一身，讓學生憑能力高薪就業(yè)。

　　八、幫扶措施

　　序號資助方式金額

　　1國家獎學金8000元/年

　　2國家勵志獎學金5000元/年

　　3國家助學金最高4000元/年

　　4國家生源地助學貸款最高8000元/年

　　5商業(yè)貸款最高25000元/年

　　九、辦學特色

　　1、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合

　　為了使教學內(nèi)容與崗位要求相貼近、素質(zhì)培養(yǎng)與社會需求相適應(yīng)、學院教育與行業(yè)發(fā)展相融合，我們把學生實訓(xùn)部分的教學內(nèi)容項目化、實戰(zhàn)化、企業(yè)化，由具備企業(yè)實際工作經(jīng)驗的工程師和我校教師共同承擔教學任務(wù)。在成績考核中，把學生的技術(shù)能力和應(yīng)用能力按照企業(yè)工作崗位和產(chǎn)品質(zhì)量標準結(jié)合起來，并作為成績量化的主要依據(jù)。

　　2、貼近時代、專業(yè)超前

　　根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟、教育發(fā)展規(guī)劃，學院及時調(diào)整辦學思路，前瞻性地設(shè)置在未來經(jīng)濟發(fā)展中人才缺乏的計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)游戲等近三十個專業(yè)，為廣大青年求學與就業(yè)提供保障，為新時代國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。

　　3、一專多能、多證并舉

　　學院創(chuàng)新培養(yǎng)模式，推行“1+X”制度，注重學生專業(yè)能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)，積極推進“一專多證”制度，在按國家高等教育要求，實施大學生?？茖W歷教育的同時，把學生取得外語等級證、計算機等級證、專業(yè)技能等級證、行業(yè)資格證和畢業(yè)證列為同等重要職業(yè)能力培養(yǎng)目標，為學生就業(yè)和持續(xù)成長打下堅實的基礎(chǔ)。

　　十、招生專業(yè)及計劃

　　招生專業(yè)及計劃以江蘇省教育廳最終核定公布為準。

　　十一、報名條件

　　1、凡參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試未被統(tǒng)招批次錄取且取得全部七門學業(yè)水平測試科目成績的普高考生，均可申請我院注冊入學。

　　2、考生須參加由縣級或縣級以上招辦和衛(wèi)生部門組織實施的高考體檢?？忌眢w健康狀況要求，按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定執(zhí)行。

　　十二、錄取辦法

　　1、注冊入學須通過省教育考試院設(shè)立的注冊入學網(wǎng)上管理平臺進行。普高考生注冊入學共分兩輪進行，每輪均包括考生申請、院校審核、計算機匹配錄取三個步驟：

　?。?）考生申請。江蘇省內(nèi)符合注冊入學條件的考生，通過網(wǎng)絡(luò)登錄“江蘇省教育考試院”注冊入學管理平臺，向我院提出入學申請。

　?。?）我院審核。依據(jù)向社會公布的招生章程，按照招生計劃，我院對提交注冊申請的考生進行審核，審核通過的考生即為我院預(yù)錄取考生。

　?。?）計算機匹配錄取。凡被我院預(yù)錄取的考生，省教育考試院通過計算機系統(tǒng)，按照考生填報志愿的先后順序和我院確定的考生預(yù)錄取順序自動匹配錄取1個院校及專業(yè)，注冊即完成，考生不再需要通過網(wǎng)絡(luò)確認錄取信息。

　　2、我院根據(jù)考生的思想品德表現(xiàn)、學業(yè)水平測試成績、身體健康狀況和高考成績，嚴格遵循省教育主管部門頒布的招生政策，堅持公平、公正、公開的原則，以考生文化課考試成績?yōu)橹鳎?、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

　　3、在投檔總分相同的情況下，將根據(jù)考生語、數(shù)、外三門課程的總分擇優(yōu)錄?。辉谕稒n總分和語、數(shù)、外三門課程的總分均相同的情況下，文科類考生，依次比較語、數(shù)、外成績（不含附加分），理科類考生，依次比較數(shù)、語、外成績（不含附加分）；若仍相同，則根據(jù)考生的技能、特長和獲獎情況擇優(yōu)錄取。

　　4、藝術(shù)類考生兼報普通類專業(yè)，錄取時可視同普通類考生。

　　5、考生的專業(yè)安排，采取先分數(shù)后等級的原則，即按投檔成績高低（投檔成績相同情況下參考選修科目等級，等級高者優(yōu)先），結(jié)合考生專業(yè)志愿依次予以安排。

　　6、各專業(yè)考生不限外語語種，但入學后我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)開設(shè)俄語課程、公共英語課程，其他各專業(yè)僅開設(shè)公共英語課程。

　　7、我院所設(shè)專業(yè)對男、女考生和應(yīng)、往屆考生無比例限制。

　　8、對于享受優(yōu)惠政策（加分）的考生，按省教育廳、教育考試院相關(guān)規(guī)定加分后提檔、錄取。

　　9、凡被我院錄取的新生，須按通知書規(guī)定時限辦理入學手續(xù)，逾期不報到注冊者取消入學資格。

　　十三、收費標準

　　1、學費：文科類專業(yè)：12000元/學年；理工科類專業(yè)：14000元/學年；

　　2、住宿費：800元∕學年。學生在學院本部學習期間，按學年收取費用（宿舍均配有空調(diào)、熱水器、獨立陽臺、獨立衛(wèi)生間）。

　　3、代辦費：教材、新生體檢、學生保險、軍訓(xùn)服裝、公寓用品、辦理證卡工本等費用按物價局等部門備案的相關(guān)標準按實收取。

　　4、學生完成基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程后，去北京或上海實訓(xùn)，實訓(xùn)期間費用以及學習校本課程或自選特色專業(yè)項目，按實際情況收取費用。

　　十四、畢業(yè)證書

　　學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，頒發(fā)國家承認的宿遷職業(yè)技術(shù)學院全日制普通高等教育專科畢業(yè)證書，學生學籍在國家教育部學信網(wǎng)上備案。

　　十五、報到須知

　　（1）新生報到時須持錄取通知書原件、身份證原件及復(fù)印件、高中畢業(yè)證書、近期免冠正面藍底彩照（一寸、二寸各8張），是黨、團員的須帶黨團組織關(guān)系證明；

　?。?）學院在新沂火車站、洋河火車站和宿遷汽車客運站設(shè)立新生接待處，報到期間校車迎接新生；自己來校的可在市區(qū)乘坐102路、宿遷汽車客運站乘坐103路或105路公交車到達職業(yè)技術(shù)學院站下車；自駕車來校的可經(jīng)宿遷市區(qū)發(fā)展大道向北至學成路右轉(zhuǎn)到達學院。

　　十六、聯(lián)系方式

　　地址：江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)學成路8號

　　郵編：223800

　　咨詢電話：0527-80805123、80981152

　　學院官方網(wǎng)址：<http://www.sqzyxy.com/>

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